【題目】實驗室新購進一捆長度為100m的銅導線,某同學想通過實驗測得銅導線的電阻率,如圖所示,回到下列問題:
甲 乙
(1)首先用螺旋測微器測量銅導線的直徑d,圖甲讀出其直徑為d=_________mm.
(2)在測量銅導線的電阻RX時,該同學用9根導線將器材連接如圖乙,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調零,保護電阻R0=3.00.
①閉合開關后,反復調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)均不能調為零.若只有一根導線斷路,則這根導線是_________;(填數(shù)字代號)
②排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表的實數(shù)為2.35V時,電流表的讀數(shù)為0.50A.
(3)由以上數(shù)據(jù)可求得=__________ ·m。(保留2位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,以O為圓心的圓形區(qū)域內(nèi),存在方向垂直紙面向外的勻強磁場,磁場邊界上的A點有一粒子發(fā)射源,沿半徑AO方向發(fā)射出速率不同的同種粒子(重力不計),垂直進入磁場,下列說法正確的是
A. 率越大的粒子在磁場中運動的時間越長
B. 速率越小的粒子在磁場中運動的時間越長
C. 速率越大的粒子在磁場中運動的角速度越大
D. 速率越小的粒子在磁場中運動的角速度越大
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【題目】如圖所示為一孤立的負點電荷形成的電場,一帶電粒子僅在電場力的作用下以某一速度進入該電場,依次經(jīng)過A、B、C三點,其中A、C兩點與負點電荷的距離相等,B點是軌跡上距離負點電荷最近的點.則下列說法正確的是( )
A. 粒子運動到B點的速率最大
B. 相鄰兩點間的電勢差關系為UAB=UBC
C. 該粒子帶負電,并且在B點時的加速度最大
D. 粒子在B點的電勢能小于在C點的電勢能
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【題目】如圖所示,為三個有界勻強磁場,磁感應強度大小均為B,方向分別垂直紙面向外、向里和向外,磁場寬度均為L,在磁場區(qū)域的左側邊界處,有一邊長為L的正方形導體線框,總電阻為R,且線框平面與磁場方向垂直,現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域,以初始位置為計時起點,規(guī)定電流沿逆時針方向時的電動勢E為正,磁感線垂直紙面向里時的磁通量ф為正值,外力F向右為正。則以下能反映線框中的磁通量ф、感應電動勢E、外力F和電功率P隨時間變化規(guī)律圖象的是
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【題目】兩根固定的相互平行的直導線A和B,相距為L,電流方向如圖所示。導線C用輕繩懸掛在AB導線的中間上方,距離AB為,三根導線通的電流都為。下列說法正確的是( )
A. 從上往下看導線C順時針轉動,同時繩子的張力變小
B. 從上往下看導線C逆時針轉動,同時繩子的張力變大
C. 當C轉到與A、B平行時A、B和C單位長度所受的磁場作用力大小之比為::1
D. 當C轉到與A、B平行時A、B和C單位長度所受的磁場作用力大小之比為1:1:1
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【題目】如圖所示,足夠長的U形框架寬度是L=0.5 m,電阻忽略不計,其所在平面與水平面成θ=37°角,磁感應強度B=0.8 T的勻強磁場方向垂直于導體框平面,一根質量為m=0.2 kg,有效電阻R=2 Ω的導體棒MN垂直跨放在U形框架上,該導體棒與框架間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,導體棒由靜止開始沿框架下滑到剛開始勻速運動時,通過導體棒截面的電荷量為Q=2 C.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2)求:
(1)導體棒勻速運動的速度大;
(2)導體棒從靜止開始下滑到剛開始勻速運動,這一過程中導體棒的有效電阻消耗的電功.
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【題目】2017年1月25日,在中央電視臺CCTV10頻道播出節(jié)目中,海軍電力工程專家馬偉明院士表示,在正在研制設計中的國產(chǎn)003型航母采用電磁彈射已成定局。電磁彈射就是采用電磁的能量來推導被彈射的物體向外運動,電磁炮就是利用電磁彈射工作的。電磁炮的原理如圖所示,假設勻強磁場的磁感應強度為B,軌道間距為L,通入電磁炮的電流為I。求:
①炮彈導體滑塊受到的安培力的方向;
②炮彈導體滑塊受到安培力F的大。
③假設電流變?yōu)?/span>2I,磁感應強度是多少。
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【題目】如圖所示,將一個小球水平拋出,拋出點距水平地面的高度h=1.8 m,小球拋出的初速度為v0=8 m/s.不計空氣阻力.取g=10 m/s2.求:
(1)小球從拋出到落地經(jīng)歷的時間t;
(2)小球落地點與拋出點的水平距離x;
(3)小球落地時的速度大小v.
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【題目】下列有關自然現(xiàn)象說法正確的是(______)
A.荷葉上的露珠幾乎呈球形是由于表面張力的作用
B.溫度相同的氫氣和氧氣,它們分子的平均速率不同
C.空氣泡從恒溫水中升起,應該放出熱量
D.空調制冷說明熱量可以自發(fā)地由低溫物體傳向高溫物體。
E.由同種元素構成的固體,可能會由于原子的方式不同而成為不同的晶體
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