如圖所示，甲船及人的總質(zhì)量為m1，乙船及人的總質(zhì)量為m2，已知m1＝2m2，甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對繩施加力，設(shè)甲船上的人施力為F1，乙船上的人施力為F2.甲、乙兩船原來都靜止在水面上，不考慮水對船的阻力，甲船產(chǎn)生的加速度大小為a1，乙船產(chǎn)生的加速度大小為a2，則F1∶F2＝ ，a1∶a2＝ .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆安徽省“江南十校”高三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B。M為磁場邊界上一點，有無數(shù)個帶電量為q、質(zhì)量為m的相同粒子（不計重力）在紙面內(nèi)向各個方向以相同的速率通過M點進入磁場，這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段圓弧上，這段圓弧的弧長是圓周長的。下列說法正確的是

A．粒子從M點進入磁場時的速率為

B．粒子從M點進入磁場時的速率為

C．若將磁感應強度的大小增加到，則粒子射出邊界的圓弧長度變?yōu)樵瓉?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016122906164371609697/SYS201612290616556057826354_ST/SYS201612290616556057826354_ST.006.png">

D．若將磁感應強度的大小增加到，則粒子射出邊界的圓弧長度變?yōu)樵瓉?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016122906164371609697/SYS201612290616556057826354_ST/SYS201612290616556057826354_ST.008.png">

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津靜海一中等六校高一上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．人走路時，地對腳的力大于腳蹬地的力，所以人才能往前走

B．不論站著不動，還是走動過程中，人對地面的壓力和地面對人的支持力，總是大小相等方向相反的

C．人站在沼澤地下陷時，人對沼澤地的壓力大于沼澤地對人的支持力

D．以卵擊石，石頭完好而雞蛋破了，說明石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省南昌市等高二上學期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電鍵閉合時，當滑動變阻器滑片P 向右移動時，試分析L1 、L2的亮度變化情況。

A.L1 、L2 都變亮

B.L1 、L2 都變暗

C.L1 變暗、L2 變亮

D.L1 變亮、L2 變暗

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌八一中學等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，放在水平面上的物體質(zhì)量m＝2 kg，受到一個斜向下的與水平方向成θ＝37°角的推力F＝10 N的作用，從靜止開始運動．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2.問：

(1)物體10 s末的速度是多大？物體10 s內(nèi)的位移是多少？

(2)若10 s末撤去推力，物體在水平面上運動的總位移是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌八一中學等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

站在升降機中的人出現(xiàn)失重現(xiàn)象，則升降機可能（ ）。

A．做加速上升 B．做減速下降

C．做加速下降 D．做減速上升

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西南昌八一中學等高一上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列一組單位中，哪一組中各單位都是國際單位制中的基本單位（ ）

A．米、牛頓、秒 B．米、千克、秒

C．千克、焦耳、秒 D．米、千克、帕斯卡

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州高二下期學業(yè)水平測試模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

同步衛(wèi)星相對地面靜止不動，猶如懸掛在天空中，下列說法正確的是

A．同步衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)

B．同步衛(wèi)星的速度是不變的

C．同步衛(wèi)星的高度是一定的

D．線速度應大于第一宇宙速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市業(yè)水平測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學組裝了如圖甲所示的裝置．

（1）關(guān)于平衡摩擦力的操作過程，下列說法中正確的是

A．應將長木板的左端適當墊高

B．應將砝碼盤通過細繩與小車相連

C．應將紙帶穿過打點計時器并與小車相連

D．應使小車在長木板上保持靜止

（2）平衡摩擦力后，保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量M，進行實驗，算出加速度a，記錄在如下的表格中．第3次實驗的紙帶如圖乙所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，分別標上0、l、2、3、4……，測得1與 2兩點間距離x1=30.0mm，2與3兩點間的距離x2=32.5mm，實驗中所用交流電源的頻率為50 Hz，由此算出加速度大小為 m/s2．

（3）為了能直觀地反映出小車的加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應作 （選填“a-M”或“a-”）圖象．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案