【題目】某同學(xué)為描繪熱敏電阻RT（阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的伏安特行曲線，設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。

（1）該同學(xué)按圖甲所示的電路連接了實物，如圖乙所示，但仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連錯了，這根連錯的導(dǎo)線是圖乙中的_______號導(dǎo)線。

（2）電路圖中兩電表都不是理想電表，______（填“電壓表”“電流表”或“電壓表或電流表”）的內(nèi)阻對測量結(jié)果有影響。實驗中，應(yīng)保證熱敏電阻周圍的溫度_______（填“逐漸升高”“逐漸降低”或“不變”）。

（3）該同學(xué)對兩個不同的熱敏電阻RA、RB分別進(jìn)行了測量，得到了兩個熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線如圖丙所示。把熱敏電阻RA、RB分別與定值電阻R0=250Ω串聯(lián)后接到電動勢恒為3V的電源上（電源內(nèi)阻不計），工作時RA的阻值約為______Ω，RB的阻值約為______Ω。

【答案】 8 電壓表 不變 125 360

【解析】（1）第8根導(dǎo)線的右端應(yīng)該接電流表的正極；

（2）圖中電壓表的內(nèi)阻的影響使得電流表的讀數(shù)大于通過電阻的電流，對測量結(jié)果會有影響。實驗中，應(yīng)保證熱敏電阻周圍的溫度不變。

（3）把電源與定值電阻等效為電源，作出電源的I-U圖象如圖所示：

由圖示圖象可知，RA兩端電壓為1.2V，通過電阻的電流為9mA，電阻阻值： ；

RB兩端電壓為1.8V，通過電阻的電流為5mA，電阻阻值： ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“驗證動能定理”的實驗。為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是__________。

A．在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質(zhì)量為1 kg的物體B用細(xì)線懸掛在天花板上，B與A剛好接觸但不擠壓，現(xiàn)將細(xì)線剪斷，則剪斷后瞬間，下列結(jié)果正確的是（g取）

A. A加速度的大小為零

B. B加速度的大小為

C. 彈簧的彈力大小為40 N

D. A、B間相互作用力的大小為8 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)嘗試把一個靈敏電流表改裝成溫度表，他所選用的器材有：靈敏電流表（待改裝），學(xué)生電源（電動勢為E，內(nèi)阻不計），滑動變阻器，單刀雙擲開關(guān)，導(dǎo)線若干，導(dǎo)熱性能良好的防水材料，標(biāo)準(zhǔn)溫度計，PTC熱敏電阻Rt。（PTC線性熱敏電阻的阻值與攝氏溫度t的關(guān)系為，，）。設(shè)計電路圖如圖所示，并按如下步驟進(jìn)行操作

（1）按電路圖連接好實驗器材。

（2）將滑動變阻器滑片P滑到 端（填“a”或“b”），單刀雙擲開關(guān)S擲于 端（填“c”或“d”），調(diào)節(jié)滑片P使電流表 ，并在以后的操作中保持滑片P位置不動，設(shè)此時電路總電阻為R，斷開電路。

（3）容器中倒入適量開水，觀察標(biāo)準(zhǔn)溫度計，每當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)溫度計示數(shù)下降5℃，就將開關(guān)S置于d端，并記錄此時的溫度t和對應(yīng)的電流表的示數(shù)I，然后斷開開關(guān)。請根據(jù)溫度表的設(shè)計原理和電路圖，寫出電流與溫度的關(guān)系式（用題目中給定的符號）I= 。

（4）根據(jù)對應(yīng)溫度記錄的電流表示數(shù)，重新刻制電流表的表盤，改裝成溫度表。根據(jù)改裝原理，此溫度表表盤刻度線的特點是：低溫刻度在 側(cè)（填“左”或“右”），刻度線分布是否均勻? （填“是”或“否”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最大程度的過程中，小球的速度和加速度的變化情況（ ）

A. 加速度變大，速度變小

B. 加速度變小，速度變大

C. 加速度先變小后變大，速度先變大后變小

D. 加速度先變小后變大，速度先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電阻接到方波交流電源上，在一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q方；若該電阻接到正弦交變電源上，在一個周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q正。該電阻上電壓的峰值為u0，周期為T，如圖所示。則Q方: Q正等于

A.

B.

C. 1:2

D. 2:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy的第二象限存在垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B1=1T，在0<x<d及x>2d的I、Ⅱ區(qū)域內(nèi)存在豎直向上的勻強電場和垂直紙面向里的勻強電場，d=0.6m，電場強度大小均為E=2N/C,磁感應(yīng)強度大小均為B2=T。一根絕緣粗糙的硬桿，下端位于坐標(biāo)原點，傾角為θ=30°，一個質(zhì)量為m=0.1kg、電荷量為q=0.5C的帶正電小球中心有小孔，可穿在硬桿上，小球與硬桿間的動摩擦因素為=。將穿在硬桿上的小球從距離X軸高度為h=0.4m處由靜止釋放，小球經(jīng)過O點之前已勻速，若小球進(jìn)入磁場I、Ⅱ區(qū)域后能夠返回O點，求：（重力加速度g=10m/s2）

（1）小球從開始運動到下滑到O點克服硬桿摩擦力做的功；

（2）Ⅱ區(qū)域磁場右邊界的橫坐標(biāo)范圍；

（3）小球從O點進(jìn)入磁場I區(qū)域到再次返回O點經(jīng)歷的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平直的傳送帶以速率v = 2 m/s勻速運行，把一工件從A處運送到B處，A、B相距d = 10 m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ = 0.1。若從A處把工件輕輕放到傳送帶上，那么經(jīng)過多長時間能被傳送到B處?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是_____________。

A．將木板帶滑輪的那端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將木板帶滑輪的那端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C．將木板固定打點計時器的那端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將木板固定打點計時器的那端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

（2）如圖所示，在紙帶上取7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.10 s，相鄰兩計數(shù)點間距離如圖所示（單位cm），則小車運動的加速度大小a =_______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_________。

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