A. | a粒子帶正電,b粒子帶負電 | B. | 兩粒子的軌道半徑之比Ra:Rb=$\sqrt{3}$:1 | ||
C. | 兩粒子的質量之比ma:mb=1:2 | D. | 兩粒子的速度之比va:vb=$\sqrt{3}$:2 |
分析 兩異種電荷同時從A點不同角度射入勻強磁場后,又同時到達B點.由粒子的運動方向可確定粒子的電性;由于兩粒子的電量、所處的磁場均相同,則運動的周期與質量成正比.由圖可知:AB連線即為兩粒子運動圓弧所對應的弦,則兩圓弧的圓心在AB連線的中垂線上.從而由幾何關系可求出兩粒子的軌跡半徑之比,由運動圓弧對應的圓心角及周期可確定粒子的質量之比.
解答 解:A、a粒子是30°入射的,而b粒子是60°入射的,由于從B點射出,則a粒子受到的洛倫茲力方向沿b粒子速度方向,而b粒子受到的洛倫茲力方向沿a粒子速度方向,由磁場方向,得a粒子帶負電,而b粒子帶正電,故A錯誤;
B、如圖連接AB,AB連線是兩粒子的運動圓弧對應的弦,則弦的中垂線(紅線)與各自速度方向的垂直線(虛線)的交點即為各自圓心.如圖:
結果發(fā)現(xiàn):1.AB的連線必然與磁場的邊界垂直;2.兩圓心的連線與兩個半徑構成一個角為30°,另一個為60°的直角三角形.
根據(jù)幾何關系,則有兩半徑相比為Ra:Rb=1:$\sqrt{3}$,故B錯誤;
C、AB連線是兩粒子的運動圓弧對應的弦,則弦的中垂線與各自速度方向直線的交點即為各自圓心.結果發(fā)現(xiàn):兩圓心的連線與兩個半徑構成一個角為30°,另一個為60°的直角三角形.則a粒子圓弧對應的圓心角為120°,而b粒子圓弧對應的圓心角為60°.由于它們運動時間相等,所以它們的周期之比為Ta:Tb=1:2,則質量之比ma:mb=1:2.故C正確;
D、由半徑公式可知:在磁場、電量一定的情況下,速度大小與粒子的質量成反比,與軌跡的半徑成正比.所以速度大小之比va:vb=2:$\sqrt{3}$,故D錯誤;
故選:C.
點評 利用圓弧的特性來確定圓心,畫出圓弧并運用幾何關系來算出圓弧的半徑,同時還體現(xiàn)出控制變量的思想.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火車加速時,小球在桌面上受到的是平衡力 | |
B. | 火車加速時,以火車為參考系,牛頓運動定律是成立的 | |
C. | 火車靜止時,以火車為參考系,牛頓運動定律是成立的 | |
D. | 無論火車靜止還是加速,以火車為參考系,牛頓運動定律都是成立的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中a點的電勢低于b點的電勢 | |
B. | 微粒在a點時的動能與電勢能之和與在b點時的動能與電勢能之和相等 | |
C. | 微粒在a點時的動能大于b點時的動能,在a點時的電勢能大于在b點時的電勢能 | |
D. | 微粒在a點時的動能大于在b點時的動能,在a點的電勢能小于在b點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變 | |
B. | 物體在第2s內和第3s內的加速度大小相等,方向相反 | |
C. | 物體在第2s末返回到出發(fā)點 | |
D. | 物體在第2s末離出發(fā)點最遠,且最大位移為2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 曲線運動一定是變速運動 | |
B. | 做曲線運動的物體,受到的合外力方向一定在不斷改變 | |
C. | 只要物體做圓周運動,它所受的合外力一定指向圓心 | |
D. | 做勻變速曲線運動的物體,相等時間內速度的變化量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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