如圖所示，物體的重量為2kg，兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上另施加一個方向與水平線成θ=60°的拉力F，若要使兩繩都能伸直，求拉力F的大小范圍。

 

 

【解析】

試題分析：作出物體A受力如圖所示，由平衡條件

Fy=Fsinθ+F1sinθ-mg=0      ①

Fx=Fcosθ-F2-F1cosθ=0      ②

由①②式分別得： ③

       ④

要使兩繩都能繃直，則有：F1≥0     ⑤；F2≥0   ⑥

由③⑤式得F有最大值：．

由④⑥式得F有最小值：

綜合得F的取值范圍：．

考點：物體的平衡；正交分解法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014年浙江省等三校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個做勻速圓周運動的質(zhì)點，它們的加速度之比為2:1，線速度之比為2:3，那么下列說法中正確的是（ ）

A．它們的半徑之比為2:9 B.它們的半徑之比為1:2

C．它們的半徑之比為2:3 D.它們的半徑之比為1:3

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在光滑桿上穿著兩個小球m1、m2，且m1=2m2，用細線把兩球連起來，當(dāng)盤架勻速轉(zhuǎn)動時，兩小球剛好能與桿保持無相對滑動，如右圖所示，此時兩小球到轉(zhuǎn)軸的距離r1與r2之比為（ ）

A、1∶1 B、1∶ C、2∶1 D、1∶2

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現(xiàn)假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鋼筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動，下列關(guān)于鉛筆尖的運動及其留下的痕跡的判斷中，正確的有（ �。�

A．筆尖留下的痕跡是一條拋物線

B．筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線

C．在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終保持不變

D．在運動過程中，筆尖運動的加速度方向始終保持不變

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省高二下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某跳水運動員在3m長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經(jīng)歷如圖所示的狀態(tài)，其中A為無人時踏板靜止點，B為人站在踏板上靜止時的平衡點，C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點，則下列說法中正確的是（ ）

A．人和踏板由C到B的過程中，人向上做勻加速運動

B．人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態(tài)

C．人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重

D．人在C點具有最大速度

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時，設(shè)計了兩種實驗方案。方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖(a)所示；方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖(b)所示。

（1）上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是 ，原因是 。

（2）該實驗中應(yīng)測量的物理量是 。

（3）除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的配重若干個。該同學(xué)在木塊上加放配重，改變木塊對木板的正壓力(g=9.8m/s2)，并記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

配重(個數(shù))

0

1

2

3

4

彈簧秤讀數(shù)(N)

0.50

1.00

1.50

1.90

2.50

測木塊重(N)

2.00

請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖給出的坐標(biāo)紙上作出木塊所受摩擦力和壓力的關(guān)系圖象，由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是 。

 

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省高一下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些情況下的物體可以看成質(zhì)點

A．分析原子核內(nèi)核子間相互作用時的原子核

B．研究繞太陽運轉(zhuǎn)時的地球

C．運動員分析旋轉(zhuǎn)球技術(shù)時的乒乓球

D．觀察天上形狀變幻的云朵

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件，它的電路符號如圖甲所示。正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“－”的一端接低電勢。某同學(xué)用實驗的方法測得它兩端的電壓UD和通過它的電流I的數(shù)據(jù)，并記錄在下表中：

UD / V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.6

2.8

3.0

I / mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

13.0

19.0

24.0

25.8

37.0

（1）在圖乙中的虛線內(nèi)畫出該同學(xué)的實驗電路圖。所用的實驗器材有：量程為5V的電壓表V，其內(nèi)阻約為10kΩ；量程為50mA的電流表mA，內(nèi)阻約為100Ω；直流電源E；滑動變阻器R；開關(guān)S；導(dǎo)線若干。

（2）在圖丙中的方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線，并由此判斷，該二極管的電阻隨所加電壓的增大而 （填“增大”或“減小”）。

（3）已知該發(fā)光二極管的最佳工作電壓為2.7V，現(xiàn)用6V穩(wěn)壓電源供電，需要串聯(lián)一個電阻R才能使二極管工作在最佳狀態(tài)，試運用伏安特性曲線計算R的阻值為 Ω（取整數(shù)）。

 

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省高一下學(xué)期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在靜電場中，將一電子由a點移到b點，電場力做功5 eV，則下列結(jié)論錯誤的是(　　)

A．電場強度的方向一定是由b到a

B．a(chǎn)、b兩點間的電壓是5 V

C．電子的電勢能減少了5J

D．因零電勢點未確定，故不能確定a、b兩點的電勢

 

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