A. | 玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象 | |
B. | 放射性元素一次衰變可同時產(chǎn)生α射線和β射線 | |
C. | 氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子的能量增大 | |
D. | 放射性元素發(fā)生β衰變,新核的化學(xué)性質(zhì)改變 |
分析 玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象;一次衰變可同時產(chǎn)生α射線或β射線,并伴隨γ射線;β衰變所釋放的電子不是來自核外電子,是原子核內(nèi)部的一個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋電子和一個質(zhì)子,導(dǎo)致原子序數(shù)變化;電子從較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子的能量增大;當(dāng)光的入射頻率大于極限頻率時,才會發(fā)生光電效應(yīng).
解答 解:A、玻爾理論成功地解釋了氫原子的光譜現(xiàn)象.故A正確.
B、放射性元素在發(fā)生衰變時,可產(chǎn)生α射線或β射線,同時伴隨著γ射線.故B錯誤.
C、氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子的能量增大.故C正確.
D、β射線是原子核中的一個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋電子和一個質(zhì)子,電子釋放出來,則新核的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化.故D正確.
本題選擇不正確的,故選:B.
點評 本題考查了玻爾理論、能級、衰變、核反應(yīng)方程等基礎(chǔ)知識點,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點,注意光電效應(yīng)的發(fā)生條件,理解三種射線的不同.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度大的先落地 | B. | 質(zhì)量大的先落地 | ||
C. | 兩個石子同時落地 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運動的物體一定受到變力的作用 | |
B. | 做直線運動的物體一定受到恒力的作用 | |
C. | 平拋運動是在恒力作用下的勻變速運動 | |
D. | 做勻速圓周運動物體的加速度保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{πn{r}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}}$ | B. | $\frac{πn{r}_{2}{r}_{3}}{{r}_{1}}$ | C. | $\frac{2πn{r}_{2}{r}_{3}}{{r}_{1}}$ | D. | $\frac{2πn{r}_{1}{r}_{3}}{{r}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 具有各向同性的物體一定沒有固定的熔點 | |
B. | 晶體熔化時,溫度不變,則內(nèi)能也不變 | |
C. | 通常的金屬材料在各個方向上的物理性質(zhì)都相同,所以這些金屬都是非晶體 | |
D. | 晶體和非晶體在適當(dāng)條件下可相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體必須受到一個向心力的作用才能做圓周運動 | |
B. | 向心力是指向圓心方向的合外力,它是根據(jù)力的作用效果命名的 | |
C. | 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力,也可以是某種力的分力 | |
D. | 向心力只能改變物體的運動方向,不可能改變運動的快慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{r}{R}$ | B. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=($\frac{r}{R}$)2 | C. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\sqrt{\frac{R}{r}}$ | D. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{r}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻強電場的方向沿y軸負方向 | |
B. | d點的電勢為-$\sqrt{3}$V | |
C. | 將一個電子從c點移到O點,電子的電勢能增加2eV | |
D. | 將一個電子沿圓弧$\widehat{ab}$順時針從a點移到b點,電子的電勢能先減小后增大 |
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