【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=lkg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A放置在長(zhǎng)木板B上,A、B靜止在水平地面上,已知長(zhǎng)木板B的質(zhì)量M=4kg,ABB與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.1,用水平外力F作用在長(zhǎng)木板B上,外力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g10m/s2,則下列說法正確的是

A.t=0時(shí)刻,A的加速度為零

B.t =5s時(shí)刻,B的加速度為3.5m/s2

C.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,物塊A的加速度始終不變

D.如果長(zhǎng)木板B足夠長(zhǎng),最終AB將共速

【答案】BC

【解析】

AC.由滑動(dòng)摩擦力公式可知,A、B間的滑動(dòng)摩擦力:

fA=μmg=1 N,

B與地面間的滑動(dòng)摩擦力:

fB=μM+mg=5 N

A、B間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)后,A的加速度將保持不變,其大小為:

aA==1 m/s2

A,B間剛好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的外力為 F1,由牛頓第二定律得:

F1-μM + m g= M + maA

F1=10 N,所以t = 0時(shí)刻A的加速度aA = 1 m/s2,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確;

B.t =5 s時(shí),F =20 N,對(duì)長(zhǎng)木板B由牛頓第二定律有:

F-fA-fB =MaB

aB = 3.5m/s2,

B項(xiàng)正確;

D.只要F 始終作用在長(zhǎng)木板B上,B的加速度始終大于A 的加速度,無論長(zhǎng)木板B多長(zhǎng),A,B都不會(huì)共速,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素,如圖所示。設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,若( 。

A.保持S不變,增大d,則θ變小

B.保持S不變,增大d,則θ變大

C.保持d不變,減小S,則θ變小

D.保持S、d不變,在兩板之間插入一塊有機(jī)玻璃(絕緣介質(zhì)),θ變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上固定有兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球a,b(均可視為質(zhì)點(diǎn)),小球a帶負(fù)電荷,小球b帶正電荷,a帶電荷量絕對(duì)值為b帶電荷量絕對(duì)值為,現(xiàn)給小球所在空間加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),釋放兩小球后.它們能保持相対靜止地水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知兩小球相對(duì)靜止時(shí)相距為.,靜電力常數(shù)為k,求:

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小

(2)在小球b向右運(yùn)動(dòng)的距離為的過程中,勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)小球b做的功,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧豎直固定在水平地面上,其上端放置一質(zhì)量為m的小球,并在豎直向下的外力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),已知小球與彈簧不栓接,外力F>mgg為重力加速度),現(xiàn)將外力F突然撤去,小球從靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是

A.小球先做勻加速后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B.小球受彈力為零時(shí),小球離開彈簧

C.小球離開彈簧時(shí),小球的速度最大

D.在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,小球在離開彈簧后加速度最大,且最大加速度等于重力加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖(a)所示的電路測(cè)定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí),一個(gè)同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V1的測(cè)量數(shù)據(jù),另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù).并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖(b)所示的兩條UI圖線.回答下列問題:

(1)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)描繪的圖線,可知 ____

A.甲同學(xué)是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)

B.甲同學(xué)是根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)

C.乙同學(xué)是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)

D.乙同學(xué)是根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)

(2)圖象中兩直線的交點(diǎn)表示的物理意義是 ____

A.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P滑到了最右端 B.電源的輸出功率最大

C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5 W D.電源的效率達(dá)到最大值

(3)根據(jù)圖(b),可以求出定值電阻R0___Ω,電源電動(dòng)勢(shì)E__V,內(nèi)電阻r__Ω.結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

(4) 該電路中電流表的讀數(shù)__________(填:可能不可能)達(dá)到0.6A,理由是___________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲乙兩船在同一條河流中同時(shí)開始渡河,M、N分別是甲乙兩船的出發(fā)點(diǎn),兩船頭與河岸均成α角,甲船船頭恰好對(duì)準(zhǔn)N點(diǎn)的正對(duì)岸P點(diǎn),經(jīng)過一段時(shí)間乙船恰好到達(dá)P點(diǎn),如果劃船速度大小相等,且兩船相遇,不影響各自的航行,下列判斷正確的是

A、甲船也能到達(dá)正對(duì)岸

B、甲船渡河時(shí)間一定短

C、兩船相遇在NP直線上的某點(diǎn)(非P點(diǎn))

D、渡河過程中兩船不會(huì)相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板a、b組成的電容器與電池E連接,平行板電容器P處固定放置一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,平行板b接地。現(xiàn)將電容器的b板向下稍微移動(dòng),則( )

A. 點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力增大B. 點(diǎn)電荷在P處的電勢(shì)能減少

C. P點(diǎn)電勢(shì)減小D. 電容器的帶電荷量增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某自動(dòng)分裝流水線示意圖,下方水平傳送帶A以速度v1=1.0m/s勻速向右運(yùn)動(dòng),傳送帶上間隔均勻放置著包裝盒,包裝盒與其相對(duì)靜止。機(jī)器人每隔相等時(shí)間在上方水平傳送帶B上無初速放置一個(gè)工件,每個(gè)工件來到傳送帶右端時(shí)已與其共速,此時(shí)工件正下方正好有一個(gè)包裝盒,工件水平拋出后恰好落入正下方的包裝盒中,且每當(dāng)前一個(gè)工件落入包裝盒時(shí),下一個(gè)工件即將拋出。工件與包裝盒間的高度差h=0.45m,每個(gè)工件質(zhì)量m=0.5kg,工件與傳送帶B間的動(dòng)摩擦系數(shù),取g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力,求:

(1)工件從拋出到落入包裝盒所需的時(shí)間t,相鄰兩個(gè)包裝盒間的間距x1

(2)若傳送帶B與傳送輪間不打滑,每輸送一個(gè)工件上方傳送裝置至少要提供多少能量?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。

1)為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是_____________。

A.用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行

B.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

C.同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置

D.用測(cè)力計(jì)拉兩個(gè)細(xì)線套時(shí),兩拉力夾角越大越好

2)圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是_____________

3)若保持結(jié)點(diǎn)O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度,其他操作均正確,則_____________

A.彈簧秤甲的示數(shù)不變 B.彈簧秤甲的示數(shù)一直減小

C.彈簧秤乙的示數(shù)可能增大 D.彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案