某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
①測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)測(cè)量結(jié)果如圖1所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對(duì)齊），擺長(zhǎng)為_(kāi)_____cm；然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖2所示，秒表讀數(shù)為_(kāi)_____s．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開(kāi)_____m/s2．

②他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是下列選項(xiàng)中的哪幾項(xiàng)？______
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次．
（1）擺長(zhǎng)等于99.80cm，秒表的讀數(shù)為：90s+10.5s=100.5s．
周期T=
100.5
50
=2.01s
由單擺的周期公式T=2π
L
g
，
g=
4π2L
T2
=
4π2×0.9980
(2.01)2
=9.74m/s2
（2）根據(jù)T=2π
L
g
，
解得g=
4π2L
T2
．
A、測(cè)擺線時(shí)擺線拉得過(guò)緊，測(cè)得擺長(zhǎng)偏大，則測(cè)得重力加速度偏大．故A錯(cuò)誤．
B、擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了，而測(cè)得的擺長(zhǎng)偏小，則測(cè)得重力加速度偏�。蔅正確．
C、開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下，測(cè)得周期偏大，則測(cè)得重力加速度偏�。蔆正確．
D、實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)計(jì)為50次，測(cè)得周期偏小，則測(cè)得重力加速度偏大．故D錯(cuò)誤．
故選：BC．
故答案為：①99.80，100.5，9.74；
②BC．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(1)蜘蛛雖有8只眼睛，但視力很差，完全靠感覺(jué)來(lái)捕食和生活，如圖所示，它的腿能敏捷地感覺(jué)到絲網(wǎng)的振動(dòng)，當(dāng)絲網(wǎng)的振動(dòng)頻率為f＝200 Hz左右時(shí)，網(wǎng)的振幅最大．對(duì)于落在網(wǎng)上的昆蟲，當(dāng)其翅膀振動(dòng)的頻率為_(kāi)_______Hz左右時(shí)，蜘蛛能立即捕捉到它.

(2)如果該絲網(wǎng)共振時(shí)的最大振幅為0.5 cm，試定性畫出其共振曲線．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一個(gè)單擺，當(dāng)擺線與豎直方向成θ角（θ＜5°）時(shí)，擺球的速度為零，擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)速度為v，則單擺的周期______S．（當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）如圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_(kāi)_____cm．
（2）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中．某同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細(xì)線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺(tái)上
b．用米尺量得細(xì)線長(zhǎng)度l
c．在細(xì)線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t，得到周期T=t/n
e．用公式g=
4π2l
T2
計(jì)算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比______（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑d=______mm．
（2）懸點(diǎn)到小球底部的長(zhǎng)度l0，示數(shù)如圖乙所示，l0=______cm

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙所示，然后使單擺保持靜止，得到如圖丁所示的F-t圖象．那么：
①重力加速度的表達(dá)式g=______（用題目中的物理量d、l0、t0表示）．
②設(shè)擺球在最低點(diǎn)時(shí)Ep=0，已測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，單擺的周期用T表示，那么測(cè)得此單擺擺動(dòng)時(shí)的機(jī)械能E的表達(dá)式是______．
A．
(F1-F3)gT2
2π2
B．
(F1-F3)gT2
8π2
C．
(F3-F2)gT2
6π2
D．
(F3-F2)gT2
4π2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是（　�。�
A．選細(xì)線做為擺線
B．單擺擺動(dòng)時(shí)保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)
C．拴好擺球后，令其自然下垂時(shí)測(cè)量線長(zhǎng)為擺長(zhǎng)
D．計(jì)時(shí)起止時(shí)刻，選在最大擺角處

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在《探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中：
（1）他在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)先用一游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量擺球直徑，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度．卡尺示數(shù)如圖1所示，則該擺球的直徑是______cm．
（2）在測(cè)單擺的周期時(shí)，某次秒表計(jì)時(shí)得到時(shí)間如圖2所示，則其讀數(shù)為_(kāi)_____s．
（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同擺長(zhǎng)（即懸點(diǎn)到擺球球心的距離）與單擺的振動(dòng)周期的對(duì)應(yīng)情況如下表，請(qǐng)分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，猜測(cè)周期T和擺長(zhǎng)L的關(guān)系可能是______．
次數(shù)1234567
L/cm036.049.064.081.0100.0121.0
T/s01.21.41.61.82.02.2
除了分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以用作圖象的方法探究T和L的關(guān)系．在上表中，再加一行，算出______，在圖3給出的坐標(biāo)紙上請(qǐng)自己設(shè)計(jì)橫軸、縱軸所表示的物理量及標(biāo)度值，畫出______圖象，若該圖象是一條______，則可得出______

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一條張緊的繩子上掛三個(gè)擺，其中A、C的擺長(zhǎng)相等，B的擺長(zhǎng)為A的兩倍，當(dāng)用外力首先使A球振動(dòng)起來(lái)后，通過(guò)水平繩使B、C兩球振動(dòng)，當(dāng)它們的振幅穩(wěn)定后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有A、C的振動(dòng)周期相等
B．A、B、C三球的振動(dòng)周期相等
C．B的振幅比C的振幅大
D．B的振動(dòng)周期比C的振動(dòng)周期大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年3月11日14時(shí)46分，日本宮城縣和巖手縣等地發(fā)生9.0級(jí)地震，導(dǎo)致很多房屋坍塌，場(chǎng)景慘不忍睹，就此事件，下列說(shuō)法正確的有
A．所有建筑物振動(dòng)周期相同
B．所有建筑物振幅相同
C．建筑物的振動(dòng)周期由其固有周期決定
D．所有建筑物均做受迫振動(dòng)

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