A. | 彈簧的彈性勢(shì)能一直減小直至為零 | |
B. | A對(duì)B做的功等于B動(dòng)能的增加量 | |
C. | A所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和大于A動(dòng)能的增加量 | |
D. | 彈簧彈性勢(shì)能的減小量小于A和B機(jī)械能的增加量 |
分析 根據(jù)形變量的變化,分析彈簧的彈性勢(shì)能如何變化.對(duì)于A、B整體和彈簧構(gòu)成彈簧振子,當(dāng)AB整體受力平衡時(shí),速度達(dá)到最大;同時(shí)根據(jù)AB整體和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒分析.
解答 解:A、盒子速度最大時(shí)合力為零,此時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài),所以從釋放盒子直至其獲得最大速度的過(guò)程中,彈簧一直處于壓縮狀態(tài),壓縮量不斷減小,故彈性勢(shì)能一直減小,但沒(méi)有減為零,故A錯(cuò)誤;
B、除重力外其余力做的功等于物體機(jī)械能的增加量,故A對(duì)B做的功等于B機(jī)械能的增加量,B的重力勢(shì)能增加,所以A對(duì)B做的功小于B動(dòng)能的增加量,故B錯(cuò)誤;
C、對(duì)物體A,重力、支持力、彈簧彈力、和B對(duì)A彈力的合力做的功等于動(dòng)能的增加量,故重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和大于A動(dòng)能的增加量,故C正確;
D、由于AB整體和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故彈簧彈性勢(shì)能的減小量等于A和B機(jī)械能的增加量,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵要抓住AB整體和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒,同時(shí)結(jié)合動(dòng)能定理和除重力外其余力做的功等于機(jī)械能增量等功能關(guān)系表達(dá)式進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下滑過(guò)程中,小球所受支持力逐漸減小 | |
B. | 小球上升至最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài) | |
C. | 凹形橋底面所受的靜摩擦力先向右后向左 | |
D. | 凹形橋與托盤間沒(méi)有摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微粒帶的是負(fù)電 | |
B. | 電源提供電壓為$\frac{mgd}{q}$ | |
C. | 保持電鍵k閉合,將電容器上極板向左移動(dòng),微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 保持電鍵k閉合,把電容器兩板距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體M的加速度比物體P的加速度大 | |
B. | 物體P的速度變化比物體M的速度變化快 | |
C. | 物體M的速度一定增加 | |
D. | 物體P的速度一定減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 研究哈雷彗星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),哈雷彗星可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理 | |
B. | 研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)時(shí),可以將此桿作為質(zhì)點(diǎn)處理 | |
C. | 研究火車通過(guò)一座橋的時(shí)間時(shí),火車可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理 | |
D. | 用GPS定位系統(tǒng)確定汽車位置時(shí),汽車可以當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)處理 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fa<Fb | B. | Fa=Fb | C. | Fa>Fb | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A 一定受到 5 個(gè)力,B 一定受到 3 個(gè)力 | |
B. | A 可能受到 4 個(gè)力,B 可能受到 2 個(gè)力 | |
C. | A 與墻壁之間一定有彈力和摩擦力 | |
D. | A 與 B 之間一定有摩擦力 |
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