如圖所示,AOB為水平放置的光滑桿,夾角∠AOB等于60°,桿上分別套著兩個(gè)質(zhì)量都是m的小環(huán),兩環(huán)由可伸縮的輕質(zhì)彈性繩連接,若在繩的中點(diǎn)施以沿∠AOB 的角平分線水平向右的拉力F,緩慢地拉繩,待兩環(huán)受力達(dá)到平衡時(shí),繩對(duì)環(huán)的拉力T跟F的關(guān)系是


  1. A.
    T=F
  2. B.
    T>F
  3. C.
    T<F
  4. D.
    T=Fsin30°
A
分析:光滑桿AOB水平放置,兩環(huán)豎直方向所受的重力與桿對(duì)兩環(huán)的支持力平衡.以兩環(huán)及彈性輕繩整體為研究對(duì)象,分析水平方向整體受力情況,作出力圖,由平衡條件分析T與F的關(guān)系.
解答:據(jù)題,光滑桿AOB水平放置,兩環(huán)豎直方向所受的重力與桿對(duì)兩環(huán)的支持力各自平衡,不再分析.以兩環(huán)及彈性輕繩整體為研究對(duì)象,分析水平方向整體受力情況:
在水平面內(nèi),對(duì)兩環(huán)都受到桿的彈力N和輕繩的拉力T,由二力平衡原理得知,N與T大小相等,方向相反,而N與桿垂直,則平衡時(shí),輕繩的拉力必定與桿垂直,所以水平面整體的受力圖如圖.由幾何知識(shí)得到∠TOT=120°,根據(jù)對(duì)稱性,由平衡條件得到T=F.選項(xiàng)A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選A
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是確定出平衡時(shí),輕繩方向與桿垂直,再畫出水平面受力圖進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AOB為水平放置的光滑桿,夾角AOB=60℃,桿上套有兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的小環(huán),兩環(huán)間連有可伸縮的彈性繩.今在繩的中點(diǎn)施以沿∠AOB的角平分線且水平向右的力F,緩慢地拉繩,待兩環(huán)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),繩對(duì)環(huán)的拉力為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AOB為水平放置的光滑桿,夾角∠AOB等于60°,桿上分別套著兩個(gè)質(zhì)量都是m的小環(huán),兩環(huán)由可伸縮的輕質(zhì)彈性繩連接,若在繩的中點(diǎn)施以沿∠AOB 的角平分線水平向右的拉力F,緩慢地拉繩,待兩環(huán)受力達(dá)到平衡時(shí),繩對(duì)環(huán)的拉力T跟F的關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖南省衡陽八中高三(下)第五次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,AOB為水平放置的光滑桿,夾角AOB=60℃,桿上套有兩個(gè)質(zhì)量不計(jì)的小環(huán),兩環(huán)間連有可伸縮的彈性繩.今在繩的中點(diǎn)施以沿∠AOB的角平分線且水平向右的力F,緩慢地拉繩,待兩環(huán)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),繩對(duì)環(huán)的拉力為( )

A.F
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2011年4月份高考物理百題精練(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,AOB為水平放置的光滑桿,夾角∠AOB等于60°,桿上分別套著兩個(gè)質(zhì)量都是m的小環(huán),兩環(huán)由可伸縮的輕質(zhì)彈性繩連接,若在繩的中點(diǎn)施以沿∠AOB 的角平分線水平向右的拉力F,緩慢地拉繩,待兩環(huán)受力達(dá)到平衡時(shí),繩對(duì)環(huán)的拉力T跟F的關(guān)系是( )

A.T=F
B.T>F
C.T<F
D.T=Fsin30°

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013年甘肅省嘉峪關(guān)一中高考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,AOB為水平放置的光滑桿,夾角∠AOB等于60°,桿上分別套著兩個(gè)質(zhì)量都是m的小環(huán),兩環(huán)由可伸縮的輕質(zhì)彈性繩連接,若在繩的中點(diǎn)施以沿∠AOB 的角平分線水平向右的拉力F,緩慢地拉繩,待兩環(huán)受力達(dá)到平衡時(shí),繩對(duì)環(huán)的拉力T跟F的關(guān)系是( )

A.T=F
B.T>F
C.T<F
D.T=Fsin30°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案