【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置。(已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_____(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_____m/s,加速度大小為_____m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
【答案】從右向左 0.25 0.67
【解析】
(1)依據(jù)小車在手輕推一下,則做減速運(yùn)動(dòng),結(jié)合各點(diǎn)間距,即可判定運(yùn)動(dòng)方向;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.
(1)由于用手輕推一下小車,則小車做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)桌面上連續(xù)6個(gè)水滴的位置,可知,小車從右向左做減速運(yùn)動(dòng);
(2)已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴,那么各點(diǎn)時(shí)間間隔為:.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,有:,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度,得:,那么加速度的大小為 0.038m/s2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大型商場(chǎng)或者大型超市為了方便顧客上下樓,都會(huì)安裝自動(dòng)扶梯。小王同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),不同商場(chǎng)或超市中的自動(dòng)扶梯是不一樣的,可以分為兩大類,一種有臺(tái)階,另一種無(wú)臺(tái)階,兩種自動(dòng)扶梯分別如圖所示。此外,小王同學(xué)還發(fā)現(xiàn),為了節(jié)約能源,在沒(méi)有顧客乘行時(shí),這兩種自動(dòng)扶梯都以較小的速度勻速運(yùn)行,當(dāng)有顧客乘行時(shí)自動(dòng)扶梯經(jīng)過(guò)先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行。則電梯在運(yùn)送顧客上樓的整個(gè)過(guò)程中:
A. 圖甲所示的無(wú)臺(tái)階自動(dòng)扶梯中,乘客始終受摩擦力作用
B. 圖乙所示的有臺(tái)階自動(dòng)扶梯中,乘客始終受摩擦了作用
C. 圖甲所示的無(wú)臺(tái)階自動(dòng)扶梯中,乘客對(duì)扶梯的作用力始終豎直向下
D. 圖乙所示的有臺(tái)階自動(dòng)扶梯中,乘客對(duì)扶梯的作用力始終豎直向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AMB是一條長(zhǎng)L=10m的絕緣水平軌道,固定在離水平地面高h(yuǎn)=1.25m處,AB為端點(diǎn),其中AM=7m,軌道AM部分有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),軌道MB部分有水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)大小均為E=5×103N/C。一質(zhì)量m=0.1kg、電荷量q=+1.4×10-4C的可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊在軌道上自A點(diǎn)靜止釋放,從B點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng),己知滑塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,忽略兩電場(chǎng)的邊緣效應(yīng),求滑塊
(1)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)所用的時(shí)間;
(2)到達(dá)B點(diǎn)的速度;
(3)落地點(diǎn)距B點(diǎn)的水平距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我省交警部門開(kāi)展的“車讓人”活動(dòng)深入人心,不遵守“車讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰,如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車即將通過(guò)路口,有一老人正在過(guò)人行橫道,此時(shí)汽車的車頭距離停車線8m。該車減速時(shí)的加速度大小為5m/s2。則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.如果駕駛員立即剎車制動(dòng),則t=2s時(shí),汽車離停車線的距離為2m
B.如果在距停車線6m處開(kāi)始剎車制動(dòng),汽車能在停車線處剎住停車讓人
C.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4s,汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人
D.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2s,汽車剛好能在停車線處剎住停車讓人
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示的電路中,、為規(guī)格相同的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖(b)所示,C是電容為100 μF的電容器,R是阻值為8 Ω的定值電阻,電源E的內(nèi)阻為1 Ω,電路穩(wěn)定后,通過(guò)L1的電流為0.2 A,下列結(jié)果正確的是( )
A. 的電功率為0.2 W
B. 的電阻為6 Ω
C. 電源的效率為80%
D. 電容器的帶電量為2.4×10-4 C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一特殊電池,它的電動(dòng)勢(shì)E約為9V,內(nèi)阻r約為40Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為50mA.為了測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中電流表的內(nèi)阻RA已經(jīng)測(cè)出,阻值為5Ω,R為電阻箱,阻值范圍0~999.9Ω,R0為定值電阻,對(duì)電路起保護(hù)作用.
(1)實(shí)驗(yàn)室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格:
A.10Ω B.50Ω C.150Ω D.500Ω
本實(shí)驗(yàn)選用哪一種規(guī)格的定值電阻最好?答:
(2)該同學(xué)接入符合要求的R0后,閉合開(kāi)關(guān)K,調(diào)整電阻箱的阻值,讀取電流表的示數(shù),記錄多組數(shù)據(jù),作出了圖乙所示的圖線,則根據(jù)該同學(xué)作出的圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)阻r= Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻,電流表和電壓表均為理想電表,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)觸頭P向右滑動(dòng)時(shí),電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電流表示數(shù)變化量的大小為△I、電壓表V、V1和V2示數(shù)變化量的大小分別為△U、△U1和△U2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. B. 變小 C. 不變 D. 不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B放在同一水平面上,同時(shí)由靜止開(kāi)始從同一位置沿相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。對(duì)A、B運(yùn)動(dòng)情況的分析,下列說(shuō)法正確的是
A. A,B加速時(shí)的加速度大小之比為2:1
B. A,B減速時(shí)的加速度大小之比為1:1
C. 在t=5t0時(shí),A、B相距最遠(yuǎn)
D. 在t=6t0時(shí),A、B相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量均為m。固定在輕彈簧的兩端,分別用細(xì)繩懸于O點(diǎn),其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平墻面的交界處,已知兩球均處于平衡狀態(tài),OAB恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形,則下列說(shuō)法正確的是重力加速度為
A. 球A可能受到四個(gè)力的作用
B. 彈簧對(duì)球A的彈力大于對(duì)球B的彈力
C. 繩OB對(duì)球B的拉力大小一定小于mg
D. 繩OA對(duì)球A的拉力大小等于或小于
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