【題目】下列說法正確的是

A. 外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能一定增大

B. 氣體從外界吸收熱量，氣體的內(nèi)能一定增大

C. 氣體的溫度越低，氣體分子無規(guī)則運動的平均動能越大

D. 溫度一定，分子密集程度越大，氣體的壓強越大

【答案】D

【解析】A、外界對氣體做功，W＞0，由于不知道氣體是吸熱還是放熱，根據(jù)△U=W+Q無法確定氣體的內(nèi)能增加還是減小，故A錯誤。B、氣體從外界吸收熱量，Q＞0，由于不知道外界對氣體做功還是氣體對外界做功，根據(jù)△U=W+Q無法確定氣體的內(nèi)能增加還是減小，故B錯誤。C、溫度是分子平均動能變化的標志，所以氣體的溫度越低，氣體分子無規(guī)則運動的平均動能越小，故C錯誤。D、溫度一定，分子平均動能不變，分子密集程度越大，單位面積撞擊分子數(shù)增多，氣體的壓強越大，故D正確；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_________。

A．物體的溫度越高，分子的熱運動越劇烈，每個分子的動能均增大

B．外界對封閉氣體做功，氣體的溫度可能降低

C．當分子之間表現(xiàn)為斥力時，分子間距離越小，分子勢能越小

D．從單一熱源吸收熱量，可以使之完全用來做功

E．氣體向真空自由膨脹的過程是有方向性的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______（在答題卡上填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分。）

A．液晶既有液體的流動性，在光學性質上又具有各向異性

B．分子間距增大，分子間引力和斥力都減小，分子勢能一定減小

C．飽和汽壓隨溫度降低而減小，與體積無關

D．功轉變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是可逆的

E．將玻璃管道裂口放在火上燒熔，它的尖端會變圓，是因為熔化的玻璃在表面張力的作用下，表面要收縮的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是____ 。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A用顯微鏡觀察到花粉顆粒在水中做布朗運動，反映了花粉分子在不停地做無規(guī)則運動

B．分子間的斥力和引力大小都隨分子間距離的增大而減小

C．單晶體和多晶體都表現(xiàn)為各向異性，非晶體則表現(xiàn)為各向同性

D．在一定溫度下，水的飽和汽壓隨著水蒸氣體積的增大而減小

E．第二類永動機雖然不違背能量守恒定律，但是違背了熱力學第二定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于光的偏振，下列說法正確的是________。

A．自然光通過偏振片后，就得到了偏振光

B．拍攝水面下的景物時，加偏振片可使像更清晰

C．所有的波都具有偏振現(xiàn)象

D．立體電影是應用光的偏振的一個實例

E．自然光射到兩種介質的界面上，折射光是偏振光，反射光不是偏振光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是__________。

A．分子間存在的引力和斥力都隨著分子間的距離的增大而減小，但是斥力比引力減小的更快

B．懸浮在液體中的微粒越小，在某一瞬間跟它相撞的液體分子數(shù)越小，布朗運動越不明顯

C．在各種晶體中，原子（或分子、離子）都是按照一定的規(guī)則排列的，具有空間上的周期性

D．不需要任何動力或燃料，卻能不斷對外做功的永動機是不可能制成的

E．如果沒有漏氣、沒有摩擦，也沒有機體熱量的損失，熱機的效率可以達到100%

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一1690年，康熙帝在頤和園設如意館，1713年前后建立蒙養(yǎng)齋算學館，邀請西方熟悉數(shù)學、物理、天文歷法、光學的傳教士到此授課與研究，西方傳教士稱之為中國科學院。傳教士白晉在寫給路易十四的報告中說：“康熙帝需要招聘您的臣民——熟悉科學和藝術的耶穌會士，是為了讓他們同已在宮中的耶穌會士在宮中建立起一個像法國皇家研究院那樣的一個研究院。”康熙帝把“頤和園中的如意館撥給那些供奉于皇家的畫家、機藝師、設計師們作集會之用。歐洲來的傳教士們在如意館作畫、刻板、修理鐘表和機械器物”。白晉記述了皇帝對如意館工匠們的“各類新奇制品的強烈愛好和深刻了解”，他每天驗看這些“出自新建研究院院士之手的作品”，對其中的杰作給予獎賞�，F(xiàn)在的故宮藏有數(shù)臺計算器，就是康熙年間制造的改進型帕斯卡計算器。康熙帝去世后如意館成為一個單純的畫院而且日趨衰微。

——摘編自白晉《康熙帝傳》

材料二1666年，在法國皇帝路易十四的支持下，建立法蘭西科學院。其成員享受津貼，研究活動受到資助。法蘭西科學院致力于數(shù)學、天文學、物理學、化學、生物學等學科的研究。院士們在毗鄰的皇家圖書館（有一個實驗室）的房間內(nèi)每周聚會兩次，會議輪番討論數(shù)學、物理學、化學、植物學、生物學、解剖學、理學和天文學等問題，科學院成員可以自行決定自己的研究內(nèi)容。他們還組織了幾次海外考察。當時知名的歐洲學者霍布斯、卡西尼、惠更斯等，都受其吸引并加入。路易十四死后法蘭西科學院卻一直延續(xù)下來，為法國近代科學的傳播與發(fā)展做出了很大貢獻

——摘編自伏爾泰《路易十四時代》

（1）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分別指出，“中國科學院”、法蘭西科學院的特點及這些特點出現(xiàn)的背景。

（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析指出兩國“科學院”命運不同的原因。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩根細繩用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條。

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說法正確的是________（填字母代號）。

①將橡皮條拉伸相同長度即可

②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

③將彈簧測力計都拉伸到相同刻度

④將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是________（填字母代號）。

A．圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)′是力F1和F2合力的實際測量值

B．圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值

C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果沒有影響

D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果有影響

（3）本實驗采用的科學方法是 （填字母代號）。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】布羅代爾認為，科學的歷史若從一定的距離來看，就像從一種普遍的理性解釋向另一種普遍解釋的緩慢過渡。每一種解釋因新的資料猛烈地與之抵觸而突然被推翻。于是另一種假說便會被提出，這種假說又會成為進一步發(fā)展的出發(fā)點。下列最符合這一論斷的是（ ）

A．亞里士多德力學—哥白尼日心說—牛頓經(jīng)典力學

B．亞里士多德力學—牛頓經(jīng)典力學—相對論

C．牛頓經(jīng)典力學—相對論—量子論

D．基督教神創(chuàng)論—拉馬克早期進化說—達爾文進化論

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