如圖所示是采用動力學方法測量空間站質(zhì)量的原理圖，若已知飛船質(zhì)量為3.0×103 kg，其推進器的平均推力為900 N，在飛船與空間站對接后，推進器工作5 s內(nèi)，測出飛船和空間站速度變化是0.05 m/s，則空間站的質(zhì)量為(　　)

A．9.0×104 kg                  B．8.7×104 kg

C．6.0×104 kg                  D．6.0×103 kg

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于力的說法，不正確的是（　�。�

　

A．

由于書的形變，放在水平桌面上的書對桌面產(chǎn)生向下的彈力

　

B．

電荷間的相互作用、磁體間的相互作用，木質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)

　

C．

強相互作用的作用范圍只有約10﹣15，超過這個界限，強相互作用己經(jīng)不存在了

　

D．

原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子之間存在斥力，但原子核仍能緊密的保持在一起，是由于萬有引力作用的結(jié)果

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，金屬棒MN兩端由等長的輕質(zhì)絕緣細線水平懸掛，處于垂直紙面水平向里的勻強磁場中，棒中通有由M到N的恒定電流，細線中拉力不為零，兩細線豎直． 保持勻強磁場磁感應強度大小不變，方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°變?yōu)樨Q直向下，在這個過程中（　�。�

　

A．

細線向紙面內(nèi)偏轉(zhuǎn)，其中的拉力一直增大

　

B．

細線向紙面外偏轉(zhuǎn)，其中的拉力一直增大

　

C．

細線向紙面內(nèi)偏轉(zhuǎn)，其中的拉力先增大后減小

　

D．

細線向紙面外偏轉(zhuǎn)，其中的拉力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一個邊長為l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場，一個邊長也為l的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直，虛線框的對角線ba與導線框的一條邊垂直，ab的延長線平分導線框．在t=0時，使導線框從圖示位置開始以恒定速度沿ab方向移動，直到整個導線框離開磁場區(qū)域．以i表示導線框中感應電流的強度，取逆時針方向為正．下列表示i﹣t關系的圖示中，可能正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一小組用如圖所示裝置測定滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．斜面下端固定一光電門，上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊，滑塊沿斜面加速通過光電門．

（1）要測量木板與斜面間的動摩擦因數(shù)，除了已知當?shù)刂亓铀俣萭及遮光條寬度d、遮光時間t，還應測量的物理量是下列選項中的　BD　；

A．滑塊的長度L

B．斜面的傾角θ

C．滑塊的質(zhì)量m

D．釋放滑塊時遮光條到光電門間的距離x

（2）用上述物理量表示滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=　　．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行．t＝0時，將質(zhì)量m＝1 kg的物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上，物體相對地面的v－t圖象如圖乙所示．設沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g＝10 m/s2.則 (　　)

A．傳送帶的速率v0＝10 m/s

B．傳送帶的傾角θ＝30°

C．物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5

D．0～2.0 s摩擦力對物體做功Wf＝－24 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


傾角為α＝30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO＝OB＝s，在O點豎直地固定一長s的直桿AO.A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球(視為質(zhì)點)，將兩球從A點同時由靜止釋放，分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如圖所示，不計一切阻力影響，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC:tAB為(　　)

A．1:1          B. :1   

C．1:        D. :1

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科目：高中物理 來源： 題型：


閱讀下列材料，并結(jié)合該材料解題．

開普勒從1609年～1619年發(fā)表了著名的開普勒行星三定律：

第一定律：所有的行星分別在大小不同的橢圓軌道上繞太陽運動，太陽在這些橢圓的一個公共焦點上．

第二定律：太陽和行星的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積．

第三定律：所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相等．

實踐證明，開普勒三定律也適用于人造地球衛(wèi)星的運動．如果人造地球衛(wèi)星沿半徑為r的圓形軌道繞地球運動，當開動制動發(fā)動機后，衛(wèi)星速度降低并轉(zhuǎn)移到與地球相切的橢圓軌道上，如圖所示．問在這之后衛(wèi)星經(jīng)過多長時間著陸。空氣阻力不計，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，圓形軌道應為橢圓軌道的一種特殊形式．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑的水平面上，物體A 跟物體B 用一根不計質(zhì)量的彈簧相連，另一物體C 跟物體B 靠在一起，但不與B 相連，它們的質(zhì)量分別為mA =0．2kg，m0=mC =0．1kg．現(xiàn)用力將C、B 和A 壓在一起，使彈簧縮短，在這過程中，外力對彈簧做功7．2J．然后，由靜止釋放三物體．求：彈簧的拉伸量最大時的彈性勢能。

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