(6分) 因?yàn)槭诌厸](méi)有天平,小王同學(xué)思考如何利用一已知?jiǎng)哦认禂?shù)為k的彈簧和長(zhǎng)度測(cè)量工具來(lái)粗測(cè)一小球的質(zhì)量,他從資料上查得彈簧的彈性勢(shì)能 (其中x為彈簧形變量)后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將彈簧一端固定在水平桌面上,另一端緊靠小球,彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球恰好在桌邊,然后壓縮彈簧并測(cè)得壓縮量x,釋放彈簧,小球飛出后落在水平地面上,測(cè)出桌高h(yuǎn)以及落點(diǎn)到桌邊沿的水平距離s.
(1)小球質(zhì)量的表達(dá)式為: .(4分)
(2)如果桌面摩擦是本次實(shí)驗(yàn)誤差的主要因素,那么小球質(zhì)量的測(cè)量值將 (填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).(2分)
(1) (2)偏大
【解析】
試題分析:(1)小球的運(yùn)動(dòng)分為兩個(gè)過(guò)程:桌面上的加速運(yùn)動(dòng)和離開桌面后的平拋運(yùn)動(dòng),加速過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.由平拋運(yùn)動(dòng)可知:,,聯(lián)立解得,由能量守恒定律得:,解得:;
(2)由于桌面存在摩擦力,彈性勢(shì)能沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,小球離開桌面時(shí)速度變小,水平方向的位移變小即s變小,由可知小球質(zhì)量的測(cè)量值偏大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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U/V | 0.0 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆湖北省荊門市龍泉中學(xué)高三10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分) 因?yàn)槭诌厸](méi)有天平,小王同學(xué)思考如何利用一已知?jiǎng)哦认禂?shù)為k的彈簧和長(zhǎng)度測(cè)量工具來(lái)粗測(cè)一小球的質(zhì)量,他從資料上查得彈簧的彈性勢(shì)能 (其中x為彈簧形變量)后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將彈簧一端固定在水平桌面上,另一端緊靠小球,彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球恰好在桌邊,然后壓縮彈簧并測(cè)得壓縮量x,釋放彈簧,小球飛出后落在水平地面上,測(cè)出桌高h(yuǎn)以及落點(diǎn)到桌邊沿的水平距離s.
(1)小球質(zhì)量的表達(dá)式為: .(4分)
(2)如果桌面摩擦是本次實(shí)驗(yàn)誤差的主要因素,那么小球質(zhì)量的測(cè)量值將 (2分)(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三上期終質(zhì)量評(píng)估物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)因?yàn)槭诌厸](méi)有天平,小王同學(xué)思考如何利用一已知?jiǎng)哦认禂?shù)為k的彈簧和長(zhǎng)度測(cè)量工具來(lái)粗測(cè)一小球的質(zhì)量.他從資料上查得彈簧的彈性勢(shì)能Ep=(其中x為彈簧形變量)后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將彈簧一端固定在水平桌面上,另一端緊靠小球,彈簧為原長(zhǎng)時(shí)小球恰好在桌邊,然后用小球壓縮彈簧并測(cè)得壓縮量x,釋放小球,小球飛出后落在水平地面上,測(cè)出桌高h(yuǎn)以及小球落地點(diǎn)到桌面邊緣的水平距離s.
(1)小球質(zhì)量的表達(dá)式為______________________.
(2)如果桌面摩擦是本次實(shí)驗(yàn)誤差的主要因素,那么小球質(zhì)量的測(cè)量值將__________(填偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
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