質(zhì)點做勻變速直線運(yùn)動時,下列論述中正確的是(  )
A、在相等的時間內(nèi)通過的位移相同B、在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量相同C、質(zhì)點的加速度是恒定不變的D、在v-t圖象中,是一平行橫坐標(biāo)的直線
考點:勻變速直線運(yùn)動的公式
專題:直線運(yùn)動規(guī)律專題
分析:勻變速直線運(yùn)動是指加速度不變的直線運(yùn)動,相等的時間內(nèi)位移的變化量是個定值,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的特點及基本公式即可求解.
解答:解:A、根據(jù)x=v0t+
1
2
at2可知,初速度不同,加速度和時間相同,位移不等,故A錯誤;
B、速度的變化量△v=at,加速度和時間相等,速度的變化相等,故B正確;
C、勻變速直線運(yùn)動的加速度保持不變,C正確;
D、在v-t圖象中,勻變速直線運(yùn)動是一傾斜的直線,故D錯誤
故選:BC
點評:本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動的特點及基本公式的直接應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

一質(zhì)點自O(shè)點(圖中未畫出)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,依次通過A、B、C、D四點,質(zhì)點在相鄰兩點間運(yùn)動的時間均相等,已知A、B兩點之間的距離為x1,B、C兩點之間的距離為x2,利用上述條件可以求出的物理量是( 。
A、質(zhì)點運(yùn)動的加速度aB、質(zhì)點經(jīng)過B點時的速度vBC、質(zhì)點從O點到A點的運(yùn)動時間tD、C點與D點間的距離x3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于重力加速度的以下說法正確的是(  )
A、重力加速度g是標(biāo)量,只有大小沒有方向,通常計算中g(shù)取作9.8m/s2B、在地面上不同的地方,g的大小是不同的,且相差很大C、在地球上同一地點,一切物體在自由落體運(yùn)動中的加速度都相同D、在地球上同一地點,越重的物體在自由落體運(yùn)動中的加速度越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動的說法正確的是(  )
A、勻變速直線運(yùn)動時運(yùn)動快慢相同的運(yùn)動B、勻變速直線運(yùn)動是速度變化量相同的運(yùn)動C、勻變速直線運(yùn)動的v-t圖象是一條曲線D、勻變速直線運(yùn)動的v-t圖象是一條傾斜的直線

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于勻變速直線運(yùn)動的說法,錯誤的是(  )
A、勻變速直線運(yùn)動是運(yùn)動快慢相同的運(yùn)動B、勻變速直線運(yùn)動是速度的變化率恒定的運(yùn)動C、勻變速直線運(yùn)動的“速度-時間”圖象是一條傾斜直線D、勻變速直線運(yùn)動是加速度不變的運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、物體做直線運(yùn)動,若在任意相等的時間內(nèi)增加的位移相等,則物體就做勻速直線運(yùn)動B、物體做直線運(yùn)動,若在相等的時間內(nèi)增加的位移相等,則物體就做勻加速直線運(yùn)動C、勻變速直線運(yùn)動中,速度的變化量是恒定的D、勻變速直線運(yùn)動中,在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量是恒定的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

勻變速直線運(yùn)動是( 。
A、位移隨時間均勻增加的直線運(yùn)動B、加速度大小和方向始終不變的直線運(yùn)動C、速度與時間成正比的直線運(yùn)動D、速度隨時間均勻變化的運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

物體做勻加速直線運(yùn)動,初速度v0=4m/s,加速度為a=2m/s2,求:
(1)物體運(yùn)動的前2秒時間內(nèi)的位移是多少?
(2)物體運(yùn)動到第3秒初的速度是多少?
(3)物體運(yùn)動第4秒時間內(nèi)的平均速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

2013年10月8日,彼得?W?希格斯和弗朗索瓦?恩格勒分享了今年的諾貝爾物理學(xué)獎,他們獲獎的成果是提出的一項理論,該理論揭示了粒子是如何獲得質(zhì)量的.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.下列說法錯誤的是( 。
A、亞里士多德提出了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因B、卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應(yīng)用了放大法C、伽利略開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實驗相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法D、元電荷e的數(shù)值最早是物理學(xué)家密立根測得的,這是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎的重要原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案