20．如圖所示，懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向θ角，則小車的運(yùn)動情況可能是（　�。�
A．向右勻速運(yùn)動B．向右減速運(yùn)動C．向左加速運(yùn)動D．向左減速運(yùn)動

分析 小球和小車具有相同的加速度，隔離對小球分析，得出小球的加速度方向，從而得出小車的運(yùn)動規(guī)律．

解答 解：小球受力如圖所示，由牛頓第二定律得：
mAgtanθ=mAa，
解得球的加速度為：a=gtanθ，方向水平向右，
小球與車的運(yùn)動狀態(tài)相同，車的加速度向右，
因此車可能向右做加速運(yùn)動，或向左做減速運(yùn)動，故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，知道小球和小車具有相同的加速度，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．亮紋間的距離不是暗紋的寬度，暗紋間的距離為亮紋的寬度．錯（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在兩根平行長直導(dǎo)線M、N中，通入同方向同大小的電流，導(dǎo)線框abcd和兩導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，線框沿著與兩導(dǎo)線垂直的方向，自左向右在兩導(dǎo)線間勻速移動，在移動過程中，線框中感應(yīng)電流的方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．沿adcba不變B．沿abcda不變C．由abcda變成adcbaD．由adcba變成abcda

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的鉤碼．實(shí)驗(yàn)測出了鉤碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出（g=10m/s2） （保留兩位有效數(shù)字）
（1）彈簧的勁度系數(shù)為25 N/m．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是為了減小偶然誤差（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，高空滑索是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動，某人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角為30°的鋼索上向下滑行，在下滑過程中輕繩始終保持豎直，不計空氣阻力，下列說法中正確的是（　�。�
A．此人處在失重狀態(tài)
B．此人在做勻加速直線運(yùn)動
C．鋼索對輕環(huán)無摩擦力作用
D．鋼索對輕環(huán)的作用力大小等于人的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，曲線表示關(guān)于x軸對稱的兩條等勢線，已知A、C兩點(diǎn)的電勢分別為φA=0.6V，φC=0.2V，B點(diǎn)是AC的中點(diǎn)．則下列說法中正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)的場強(qiáng)小于C點(diǎn)的場強(qiáng)B．B點(diǎn)的場強(qiáng)方向指向算軸負(fù)方向
C．B點(diǎn)的電勢φB=0.4VD．正電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一定質(zhì)量的物體通過輕繩懸掛，結(jié)點(diǎn)為O．人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若人的拉力方向不變，緩慢向左移動一小段距離，下列說法正確的是（　�。�
A．OA繩中的拉力先減小后增大B．OB繩中的拉力不變
C．人對地面的壓力逐漸減小D．地面給人的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．車勻速行駛在公路上，發(fā)現(xiàn)前方有危險，司機(jī)采取緊急剎車后安全停下，此過程中關(guān)于卡車的慣性，說法正確的是（　�。�
A．卡車勻速運(yùn)動時的慣性大B．卡車剎車時的慣性大
C．卡車的慣性保持不變D．卡車靜止時沒有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，通電豎直長直導(dǎo)線的電流方向向上，初速度為υ0的電子平行于直導(dǎo)線豎直向上射出，不考慮電子的重力，則電子將（　�。�
A．向右偏轉(zhuǎn)，速率不變B．向左偏轉(zhuǎn)，速率改變
C．向左偏轉(zhuǎn)，速率不變D．向右偏轉(zhuǎn)，速率改變

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同步練習(xí)冊答案