【題目】在如下圖所示的整直平面內(nèi)，物體A和物體B用跨過定滑輪的輕繩連接，分別靜止于傾角θ=30°的光滑斜面上的P點和粗糙絕緣水平面上，輕繩與對應(yīng)平面平行。勁度系數(shù)k=5N/m的輕彈簧一端固定在0點，一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)N與B相連，彈簧處于原長，輕繩恰好拉直，NP垂直于斜面。水平面處于一種特殊的物質(zhì)中，A在其中會受到水平向右的恒力F0=1.3N。已知A、B的質(zhì)量分別為=0.2kg和=0.3kg.設(shè)兩物體均視為質(zhì)點，不計滑輪質(zhì)量和摩擦，繩不可伸長，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，A始終處在水平面上。A 與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，取g=10m/s.

(1)求A所受摩擦力；

(2)現(xiàn)對B施加沿斜面向下的拉力F，使B以加速度a=0.3m/s開始做勻加速直線運動從P到Q的過程中，歷時2s。已知NQ沿豎直方向，求B到達(dá)Q點時拉力F。

【答案】（1）0.2N（2）1.42N

【解析】本題考查平衡問題、胡克定律、牛頓運動定律在連接體問題中的應(yīng)用等。

(1)設(shè)AB靜止時，連接兩者的輕繩繩中拉力為T，

對B受力分析有，解得

對A受力分析有，解得： ，方向水平向右

(2) B以加速度a=0.3m/s開始做勻加速直線運動，歷時2s，從P到Q，則：

B到達(dá)Q位置時，彈簧形變量

彈簧彈力

對A：兩者加速度大小相同，連接兩者的輕繩繩中拉力為T2，則

，解得

對B在Q位置時受力分析，由牛頓第二定律可得：

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為盧瑟福和他的同事們做α粒子散射實驗裝置的示意圖，熒光屏和顯微鏡一起分別放在圖中的A、B、C、D四個位置時，觀察到的現(xiàn)象，下述說法中正確的是（ ）

A.放在A位置時，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
B.放在B位置時，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
C.放在C位置時，相同時間內(nèi)觀察到屏上的閃光次數(shù)最多
D.放在D位置時，屏上觀察不到閃光

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運動，下列說法正確的是

A. 一物體做豎直上拋運動，上升過程中物體處于超重狀態(tài)，下降過程處于失重狀態(tài)

B. 若物體的速度很大，則其所受合外力不一定很大

C. 一個做圓周運動的物體，運動過程中可能出現(xiàn)速度變化而加速度為零的情況

D. 一個做曲線運動的物體，如果所受合外力恒定，其相等時間內(nèi)速度的變化定相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑金屬導(dǎo)軌，間距d=2m，在桌面上的部分是水平的，僅在桌面上有磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T、方向豎直向下的有界磁場，電阻R=3Ω，桌面高H=0.8m，金屬桿ab質(zhì)量m=0.2kg，其電阻r=1Ω，從導(dǎo)軌上距桌面h=0.2m的高度處由靜止釋放，落地點距桌面左邊緣的水平距離s=0.4m，取g=10m/s2 ， 求：

（1）金屬桿剛進(jìn)入磁場時，R上的電流大小；
（2）整個過程中電阻R放出的熱量；
（3）磁場區(qū)域的寬度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

①下列做法正確的是___________(填字母代號)

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時，將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D.通過增減小車上的能碼改變質(zhì)量時，不需要再次調(diào)節(jié)木板傾斜度

②某同學(xué)在保持小車的質(zhì)量M不變，改變砂桶與砂的總重力F，多次實驗，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a-F圖象中描點(如圖乙所示)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)右側(cè)若千個點明顯偏高直線，造成此誤差的要原因是____________。若不斷增加砂桶中砂的質(zhì)量，a-F圖象中各點連成的曲線將不斷延伸，則繩子拉力的趨向值為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，質(zhì)量為m的半球體靜止在傾角為θ的平板上，當(dāng)θ從0緩慢增大到90°的過程中，半球體所受摩擦力Ff與θ的關(guān)系如圖b所示，已知半球體始終沒有脫離平板，半球體與平板間的動摩擦因數(shù)為 ，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度為g，則（ ）

A.O～q段圖象可能是直線
B.q﹣ 段圖象可能是直線
C.q=
D.p=

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖(a)所示的裝置。

(1)如果實驗中用的是電火花打點計時器，它使用的電源是交流________V，每隔_________s打一次點。

(2)下列關(guān)系實驗的一些說法，正確的是_________

A.平衡摩擦力時，應(yīng)將小桶及小桶中的砂用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的智聯(lián)時，需要重新平衡摩擦力

C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D.在每次實驗中，應(yīng)使小車和車上砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量

(3)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為_______m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=_____________m/s2。(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(4)在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車和車上砝碼的總質(zhì)量不變，改變小桶中砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，其原因為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平的足夠長的淺色長傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面．傳送帶上左端放置一質(zhì)量為m=1kg的煤塊（視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶及煤塊與平板上表面之間的動摩擦因數(shù)為均為μ1=0.1．初始時，傳送帶與煤塊及平板都是靜止的．現(xiàn)讓傳送帶以恒定的向右加速度a=3m/s2開始運動，當(dāng)其速度達(dá)到v=1.5m/s后，便以此速度做勻速運動．經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動，隨后，在平穩(wěn)滑上右端平板上的同時，在平板右側(cè)施加一個水平恒力F=17N，F(xiàn)作用了0.5s時煤塊與平板速度恰相等，此時刻撤去F．最終煤塊沒有從平板上滑下，已知平板質(zhì)量M=4kg，（重力加速度為g=10m/s2），求：

（1）傳送帶上黑色痕跡的長度；
（2）有F作用期間平板的加速度大�。�
（3）平板上表面至少多長（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的質(zhì)點在x﹣y平面上做曲線運動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.質(zhì)點的初速度為3 m/s
B.質(zhì)點做勻變速運動
C.質(zhì)點所受的合外力為3 N
D.質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案