15.某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶.已在每條紙帶上每5個打點取好一個計數(shù)點,即兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依次打點先后編為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示.請根據(jù)下面A、B、C、D四段紙帶回答(填字母):在B、C、D三段紙帶中選出與紙帶A是同一條紙帶的那段是C,打紙帶A時,物體的加速度大小是0.6m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的特點(相鄰的時間間隔位移之差相等)去判斷問題,利用勻變速直線運(yùn)動的推論求解加速度.

解答 解:根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的特點(相鄰的時間間隔位移之差相等)得出:
x45-x34=x34-x23=x23-x12=x12-x01
故45兩點間距等于54mm,所以屬于紙帶A的是C圖.
根據(jù)△x=aT2得,a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{6×1{0}^{-3}}{0.01}m/{s}^{2}=0.6m/{s}^{2}$.
故答案為:C,0.6m/s2

點評 對于紙帶的問題,我們要熟悉勻變速直線運(yùn)動的特點和一些規(guī)律.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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5.光滑水平面上有A、B兩帶電小球,A的質(zhì)量為B的質(zhì)量的2倍,將兩球由靜止釋放.開始時A的加速度為a,經(jīng)一段時間后,B的加速度也為a,速度大小為v,則此時,A球的加速度為0.5a.

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6.如圖所示,物體a、b從水平地面上的不同位置斜向上拋出,最終落在水平地面上的同一點,兩條路徑的最高點是等高的.忽略空氣阻力,下列說法正確的是( 。
A.a、b在最高點的速度相同B.a、b在單位時間內(nèi)速度變化量相同
C.a運(yùn)動的時間比b運(yùn)動的時間長D.a落地的速率比b落地的速率大

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3.如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在墻壁上,自由態(tài)時到達(dá)O點.有一質(zhì)量為m的物體以一定初速度由A點正對彈簧滑行,到達(dá)B點時速度為零,此后物體剛好回到A點.已知彈簧在彈性限度內(nèi),物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,AO和OB距離分別為l1和l2,求:(v0未知)
①物體從O到B克服彈力所做的功是多少?
②全程彈簧彈力做功是多少?
③全程物體克服摩擦力做功是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.小船在靜水中的速度為v,現(xiàn)使小船渡過一河流,渡河時船頭朝向?qū)Π肚已卮怪庇诤影斗较,若小船行至河中心時,水流速度增大,則小船渡河時間將( 。
A.不受影響B.時間縮短C.時間增長D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到較遠(yuǎn)的軌道的過程中( 。
A.原子要吸收光子,電子的動能增加,原子的電勢能增加,原子的能量增加
B.原子要放出光子,電子的動能減少,原子的電勢能減少,原子的能量減少
C.原子要吸收光子,電子的動能增加,原子的電勢能減少,原子的能量增加
D.原子要吸收光子,電子的動能減少,原子的電勢能增加,原子的能量增加

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.太陽的能量來源于氫核的聚變,聚變反應(yīng)可看做是4個氫核${\;}_{1}^{1}$H結(jié)合成1個氦核${\;}_{2}^{4}$He,同時放出正電子${\;}_{1}^{0}$e.已知?dú)浜说馁|(zhì)量為mp,氦核的質(zhì)量為mα,正電子的質(zhì)量為mβ,真空中光速為c,則每次核反應(yīng)所釋放的能量為$(4{m}_{p}-{m}_{α}-2{m}_{β}){c}^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.以下敘述正確的是(  )
A.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動規(guī)律
B.慣性是物體的固有屬性,速度大的物體慣性一定大
C.牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運(yùn)動的必然結(jié)果
D.感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向,這是能量守恒定律的必然結(jié)果

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5.如圖所示,紙面內(nèi)A、B兩點間連接有四段導(dǎo)線,ACB、ADB、AEB、AFB,四段導(dǎo)線的粗細(xì)相同、材料相同,勻強(qiáng)磁場垂直于紙面向內(nèi),現(xiàn)給MN兩端加上電壓,則下列說法正確的是(  )
A.四段導(dǎo)線受到的安培力的大小相等B.四段導(dǎo)線受到的安培力的方向相同
C.ADB段受到的安培力最大D.AEB段受到的安培力最小

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