【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面，則（ ）

A．重力對(duì)兩物體做功相同

B．重力的平均功率相同

C．到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA<PB

D．到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同

【答案】AC

【解析】

試題分析: 質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面。由重力做功只與豎直高度有關(guān)，故重力對(duì)兩物體做功相同，A對(duì)；A物體沿斜面下滑，經(jīng)歷的時(shí)間大于B下落的時(shí)間，又由知，重力的平均功率B物體的大于A物體的，B錯(cuò)；由動(dòng)能定理知，A、B兩物體到達(dá)地面上時(shí)的速度大小相等，方向不同，D錯(cuò)；到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率，故PA<PB，C對(duì)。

考點(diǎn):功、功率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在勻速行駛的火車上相對(duì)車廂豎直向上跳起，仍落回原處，這是因?yàn)?（ ）

A. 人騰空時(shí)間很短，人偏后的距離很小，不易察覺

B. 人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他一個(gè)向前的力，使他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)

C. 人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個(gè)向前的力，使他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)

D. 人跳起后直至落地，在水平方向上人和車終具有相同的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用中子轟擊原子核，這是因?yàn)橹凶?/span>[ ]

A．質(zhì)量較小 B．質(zhì)量較大

C．能量較大 D．顯電中性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。如圖所示為研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，現(xiàn)把兩個(gè)小鐵珠分別吸在電磁鐵C、E上，然后切斷電磁鐵C的電源，使一只小鐵珠從軌道A射出，并在射出時(shí)碰撞開關(guān)S，使電磁鐵E斷電釋放它吸著的小鐵珠，兩鐵珠同時(shí)落到地面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)（ ）

A、只能說明上述規(guī)律中的第①條

B、只能說明上述規(guī)律中的第②條

C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D、能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律

（2）如圖示，在實(shí)驗(yàn)中畫出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡上任取水平距離均為ΔS的三點(diǎn)A、B、C，ΔS=0．2m，這三點(diǎn)的豎直之間的距離分別為S1=0．1m，S2=0．2m，則平拋運(yùn)動(dòng)的小鐵珠初速度為 m/s；小鐵珠在B點(diǎn)速度為 m/s。（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落，小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒有壓力．已知AP＝2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過程中（ ）

A．重力做功2mgR B．機(jī)械能減少mgR

C．合外力做功mgR D．克服摩擦力做功mgR

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力對(duì)物體做功，下列說法正確的是（ ）

A. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體一定做負(fù)功

B. 靜摩擦力對(duì)物體可能做正功

C. 作用力與反作用力的功代數(shù)和一定為零

D. 合外力對(duì)物體不做功，則物體速度一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電流表、電壓表都是理想電表，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑動(dòng)到b端的過程中（ ）

A．電壓表示數(shù)先減小后增大，電流表示數(shù)一直變大

B．電壓表示數(shù)先減小后增大，電流表示數(shù)先增大后減小

C．電壓表示數(shù)先增大后減小，電流表示數(shù)一直變小

D．電壓表示數(shù)先增大后減小，電流表示數(shù)先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所研究的物體，可看做質(zhì)點(diǎn)的是 （　　）

A．天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn)

B．用GPS確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置

C．教練員對(duì)百米運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)

D．在倫敦奧運(yùn)會(huì)比賽中，乒乓球冠軍張繼科準(zhǔn)備接對(duì)手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)出一塊鵝卵石的密度，于是他找來(lái)如下器材：天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、細(xì)線（質(zhì)量和體積均不計(jì)）、足量的水，探究過程如下：

（1）把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡。

a、此操作中存在的問題是 ；

b、該同學(xué)改正錯(cuò)誤后，在重新調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象，他需向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）天平橫梁在水平位置平衡后，該同學(xué)又進(jìn)行了如下操作：

a、如圖乙，鵝卵石的質(zhì)量為 ；

b、如圖丙，在燒杯中中入適量的水，用調(diào)好的天平測(cè)得其中質(zhì)量為；

c、如圖丁，吊起用細(xì)線系好的鵝卵石，使其完全侵沒在水中（不接觸容器壁和容器底），此時(shí)測(cè)得總質(zhì)量為；

d、該同學(xué)求出的鵝卵石體積為 ，鵝卵石的密度為 。

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