【題目】將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同�，F(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放，并沿斜面下滑到底端，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同。在這三個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A．沿著1和2下滑到底端時(shí)，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時(shí)，物塊的速度相同

B．沿著1下滑到底端時(shí)，物塊的速度最大

C．物塊沿著3下滑到底端的過(guò)程中，產(chǎn)生的熱量是最少的

D．物塊沿著1和2下滑到底端的過(guò)程，產(chǎn)生的熱量是一樣多的

【答案】BD

【解析】

試題分析：物體從斜面下滑過(guò)程中，重力做正功，摩擦力做負(fù)功，根據(jù)動(dòng)能定理可以比較三者速度大小，注意物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力所做功等于因摩擦產(chǎn)生熱量，據(jù)此可以比較摩擦生熱大小．設(shè)物體滑到底端時(shí)的速度為v，根據(jù)動(dòng)能定理得：；根據(jù)圖中斜面高度和底邊長(zhǎng)度可知滑到底邊時(shí)速度大小關(guān)系為，A錯(cuò)誤，B正確；設(shè)斜面和水平方向夾角為，斜面長(zhǎng)度為L(zhǎng)，則物體下滑過(guò)程中克服摩擦力做功為：．即為底邊長(zhǎng)度，由圖可知1和2底邊相等且小于3的，故摩擦生熱關(guān)系為，C錯(cuò)誤D正確，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有一個(gè)茶杯，下列說(shuō)法正確的是

A. 茶杯對(duì)桌面的壓力就是茶杯的重力

B. 茶杯受到支持力是因?yàn)椴璞南卤砻姘l(fā)生了彈性形變

C. 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力

D. 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上．一質(zhì)量為m=0．2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過(guò)程中（彈簧在彈性限度內(nèi)），其速度u和彈簧壓縮量△x之間的函數(shù)圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)，小球和彈簧接觸瞬間機(jī)械能損失不計(jì)，g取10 m／s2，則下列說(shuō)法正確的是

A．小球剛接觸彈簧時(shí)加速度最大

B．該彈簧的勁度系數(shù)為20．0 N／m

C．從接觸彈簧到壓縮至最短的過(guò)程中，小球的機(jī)械能守恒

D．從接觸彈簧到壓縮至最短的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子的能級(jí)圖，現(xiàn)有大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷，所輻射的光子中，只有一種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)。以下判斷正確的是

A．該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=3躍遷到n=2時(shí)輻射的光子

B．該光子一定是氫原子從激發(fā)態(tài)n=2躍遷到基態(tài)時(shí)輻射的光子

C．若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到基態(tài)，輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)

D．若氫原子從激發(fā)態(tài)n=4躍遷到n=3，輻射出的光子一定能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，斜面與水平面之間的夾角為45°，在斜面底端A點(diǎn)正上方高度為6 m處的O點(diǎn)，以1 m/s的速度水平拋出一個(gè)小球，飛行一段時(shí)間后撞在斜面上，這段飛行所用的時(shí)間為（）( )

A. 0.1 s B. 1 s C. 1.2 s D. 2 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械波，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.機(jī)械波的傳播過(guò)程也是傳遞能量的過(guò)程
B.機(jī)械波的頻率與波源振動(dòng)的頻率無(wú)關(guān)
C.機(jī)械波不能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象
D.機(jī)械波能在真空中傳播

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中既有大小又有方向的是

A. 質(zhì)量 B. 路程 C. 位移 D. 時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車的娛樂(lè)裝置原理圖，弧形軌道末端與一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道平滑連接，兩輛質(zhì)量均為m的相同小車（大小可忽略），中間夾住一輕彈簧后連接一起，兩車從光滑弧形軌道上的某一高度由靜止滑下，當(dāng)兩車剛滑入圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)連接兩車的掛鉤突然斷開(kāi)，彈簧將兩車彈開(kāi)，其中后車剛好停在圓環(huán)最低點(diǎn)處，前車沿圓環(huán)軌道運(yùn)動(dòng)恰能越過(guò)圓弧軌道最高點(diǎn)．求：

（1）前車被彈出時(shí)的速度．

（2）把前車彈出過(guò)程中彈簧釋放的彈性勢(shì)能．

（3）兩車下滑的高度h．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，螺線管匝數(shù)n = 1500匝，橫截面積S = 20cm2。螺線管導(dǎo)線電阻r = 1.0Ω，R1 = 4.0Ω，R2 = 5.0Ω，C=30μF。在一段時(shí)間內(nèi)，穿過(guò)螺線管的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按如圖乙所示的規(guī)律變化。求：

(1)求螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

(2)閉合S，電路中的電流穩(wěn)定后，求電阻R1的電功率；

(3)S斷開(kāi)后，求流經(jīng)R2的電量。

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