16．如圖為一理想變壓器，原線圈A、B兩端接入電壓為u=220$\sqrt{2}$sin（314t）V的交變電流．原線圈匝數(shù)n1=1100匝，副線圈匝數(shù)為n2=30匝，則（　　）
A．原、副線圈中交變電流的頻率為100Hz
B．將耐壓值為6V的電容器接在C、D兩端，電容器能正常工作
C．把額定電壓為8 V的小燈泡接在C、D兩端，小燈泡還能正常工作
D．把電磁打點計時器接在C、D兩端，打點周期為0.02s

分析 明確交流電的性質(zhì)，再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比，逐項分析即可得出結(jié)論．

解答 解：A、交流電的頻率f=$\frac{314}{2π}$=50Hz，故A錯誤；
B、原線圈中電壓為220V，則可知輸出電壓U2=$\frac{30}{1100}×220$=6V；最大值為6$\sqrt{2}$V；則將耐壓值為6V的電容器接在C、D兩端，電容器不能正常工作；故B錯誤；
C、把額定電壓為8 V的小燈泡接在C、D兩端，小燈泡兩端的電壓為6V，小燈泡不能正常工作；故C錯誤；
D、把電磁打點計時器接在C、D兩端，打點周期等于交流電的周期，故為0.02s；故D正確；
故選：D．

點評 考查交流電的表達(dá)式中各量的物理意義，明確電表的示數(shù)為有效值，最大值與有效值之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，通電導(dǎo)線l垂直放于磁場中，導(dǎo)線長8m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值為2T，導(dǎo)線所受的力為32N，求導(dǎo)線中電流的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于磁場、磁感線及磁感應(yīng)強(qiáng)度的描述，正確的是（　�。�
A．磁感線的方向就是小磁針受力的方向
B．磁場的強(qiáng)弱是用磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小表示的
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是小磁針北極在磁場中的所指方向
D．磁感應(yīng)強(qiáng)度越大，磁通量也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．為了測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，某實驗小組按圖（甲）所示的電路圖連好實驗電路，合上開關(guān)，電流表和電壓表的讀數(shù)正常，當(dāng)將滑動變阻器的滑片由A端向B端逐漸滑動時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)接近1.5V且?guī)缀醪蛔儯钡疆?dāng)滑片滑至臨近B端時電壓表的示數(shù)急劇變化，這種情況很難讀出數(shù)值分布均勻的幾組不同的電流值、電壓值．

（1）出現(xiàn)上述情況的原因是滑動變阻器阻值太大，有效使用的部分短．
（2）改進(jìn)后，測出幾組電流、電壓的數(shù)值，并畫出如圖（乙）所示的圖象，由圖象可知，這個電池的電動勢E=1.45V，內(nèi)阻r=2.25Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，兩根正對的平行金屬直軌道MN、M′N′位于同一水平面上，兩軌道之間的距離l=0.50m．軌道的MM′端之間接一阻值R=0.40Ω的定值電阻，NN′端與兩條位于豎直面內(nèi)的半圓形光滑金屬軌道NP、N′P′平滑連接，兩半圓軌道的半徑均為R0=0.50m．直軌道的右端處于豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.64T的勻強(qiáng)磁場中，磁場區(qū)域的寬度d=0.80m，且其右邊界與NN′重合．現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.20kg、電阻r=0.10Ω的導(dǎo)體桿ab靜止在距磁場的左邊界s=2.0m處．在與桿垂直的水平恒力F=2.0N的作用下ab桿開始運動，當(dāng)運動至磁場的左邊界時撤去F，結(jié)果導(dǎo)體ab恰好能以最小速度通過半圓形軌道的最高點PP′．已知導(dǎo)體桿ab在運動過程中與軌道接觸良好，且始終與軌道垂直，導(dǎo)體桿ab與直軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，軌道的電阻可忽略不計，取g=10m/s2，求：
（1）導(dǎo)體桿剛進(jìn)入磁場時，通過導(dǎo)體桿上的電流大小和方向；
（2）導(dǎo)體桿穿過磁場的過程中通過電阻R上的電荷量；
（3）導(dǎo)體桿穿過磁場的過程中整個電路產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　　）
A．加速度為零的物體，其速度一定為零
B．加速度減小時，速度一定減小
C．2 m/s2的加速度比-4 m/s2的加速度大
D．在勻減速運動中，速度隨時間的增加而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．據(jù)“互成角度的兩個力的合成”實驗中所學(xué)的知識分析以下問題：
①如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點O，使其位于E處，此時α+β=90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結(jié)點仍在E處，可采取的辦法是B
A．增大B的讀數(shù)，減小β角
B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角
D．增大B的讀數(shù)，增大β角
②在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果會不變．（選填“變”或“不變”）
③本實驗采用的科學(xué)方法是B 
A．理想實驗法    B．等效替代法C．控制變量法    D．建立物理模型法
④在作圖后得出的F與F′兩力中，方向一定沿OE方向的是F′．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的功率的實驗中，實驗室備有下列器材供選擇：
A．待測小燈泡（3.0V、1.5W）
B．電流表（量程3A，內(nèi)阻約為1Ω）
C．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約為5Ω）
D．電壓表（量程3.0V，內(nèi)阻約為10kΩ）
E．電壓表（量程15.0V，內(nèi)阻約為50kΩ）
F．滑動變阻器（最大阻值為100Ω，額定電流50mA）
G．滑動變阻器（最大阻值為10Ω，額定電流1.0A）
H．電源（電動勢為4.5V，內(nèi)阻不計）
I．電鍵及導(dǎo)線等

（1）為了使實驗完成的更好，電流表應(yīng)選用C；電壓表應(yīng)選用D；滑動變阻器應(yīng)選用G．（只需填器材前面的字母即可）
（2）實驗要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖1是沒有連接完的實物電路．（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整
（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向左端滑動（選填“左”或“右”）
（4）某實驗小組完成實驗后利用實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)在I-U坐標(biāo)系中，描繪出如甲所示的小燈泡的伏安特性曲線．根據(jù)此圖給出的信息，可以判斷圖2中正確的是（圖中P為小燈泡的功率）BD．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用．下列說法符合歷史事實的是（　　）
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子仍具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B．麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波的存在，后來由赫茲用實驗證實了電磁波的存在
C．愛因斯坦提出了量子理論，后來普朗克用光電效應(yīng)實驗提出了光子說
D．玻爾原子理論不僅能解釋氫原子光譜，而且也能解釋其它原子光譜
E．盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了原子具有核式結(jié)構(gòu)

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