【題目】用圖示裝置驗證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗前調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束.實(shí)驗中通過斷開電磁鐵開關(guān)使小球從A點(diǎn)下落,經(jīng)過光電門B,記錄擋光時間△t,測出小球在AB間下落的距離h.豎直平移光電門B,重復(fù)上述步驟,測得多組h及相應(yīng)的△t,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.
(1)實(shí)驗中還需測量的物理量是____________.
(2)小球通過光電門速度的表達(dá)式為=____________.
(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)描繪圖象,能否僅依據(jù)圖象是過原點(diǎn)的直線就得出機(jī)械能守恒的結(jié)論?____________,理由是________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,提出光量子假說,解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題的科學(xué)家是( )
A.普朗克 B.麥克斯韋
C.玻爾 D.愛因斯坦
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【題目】下面幾個速度中屬于平均速度的是( 。
A. 小球第5s末的速度是6m/s
B. 子彈出槍口的速度是620m/s
C. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是60km/h
D. 百米賽跑時冠軍的撞線速度是9m/s
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【題目】如圖所示,在豎直向下的勻強(qiáng)電場中有一帶電量為q= -2×10-5C的小球,自傾角為θ=37°的絕緣斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始滑下,接著通過半徑為R=2m的絕緣半圓軌道最高點(diǎn)C(C點(diǎn)的切線水平),已知小球質(zhì)量為m=0.5kg,勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=2×105N/C,小球運(yùn)動過程中摩擦阻力及空氣阻力不計(g=10m/s2 sinθ=0.6 cosθ=0.8),求:
(1)小球沿斜面向下運(yùn)動過程中加速度大小
(2)H至少應(yīng)為多少?(提示小球在最高點(diǎn)C時速度不能為零.c點(diǎn)速度最小時H最。
(3)通過調(diào)整釋放高度使小球到達(dá)C點(diǎn)的速度為4m/s,則小球落回到斜面時的動能是多少?
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【題目】菲利普·費(fèi)爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學(xué)家時指出:在他的宇宙里,“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙。”這位科學(xué)家是
A.伽利略
B.達(dá)爾文
C.牛頓
D.愛因斯坦
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【題目】如圖所示,高H=0.8m的桌面上固定一半徑R=0.45m的四分之一光滑圓弧軌道AB,軌道未端B與桌面邊緣水平相切,地面上的C點(diǎn)位于B點(diǎn)的正下方。將一質(zhì)量m=0.04kg的小球由軌道頂端A處靜止釋放, g取10m/s2。求:
(1)小球運(yùn)動到B點(diǎn)時對軌道的壓力大。
(2)小球落地點(diǎn)距C點(diǎn)的距離;
(3)若加上如圖所示的恒定水平風(fēng)力,將小球由A處靜止釋放,要使小球恰落在C點(diǎn),作用在小球上的風(fēng)力應(yīng)為多大?
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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面底端固定擋板P,質(zhì)量為m的小物塊A與質(zhì)量不計的木板B疊放在斜面上,A位于B的最上端且與P相距L。已知A與B、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2,且,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,A與擋板相撞沒有機(jī)械能損失。將A、B同時由靜止釋放,求:
(1)A、B釋放時,物塊A的加速度大;
(2)若A與擋板不相碰,木板的最小長度l0;
(3)若木板長度為l,整個過程中木板運(yùn)動的總路程。
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗中,下列說法中對于減小實(shí)驗誤差有益的是( )
A. 選取計數(shù)點(diǎn),把每打五個點(diǎn)的時間間隔作為一個時間單位
B. 使小車運(yùn)動的加速度盡量小些
C. 舍去紙帶上密集的點(diǎn),只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測量、計算
D. 選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實(shí)驗
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【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這主要肯定牛頓的發(fā)現(xiàn)
A.直接推動天文學(xué)的革命
B.使人類徹底擺脫神學(xué)的束縛
C.促使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活
D.促成理性與思想的自由發(fā)展
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