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如圖7所示為一單擺的共振曲線，則該單擺的擺長約為多少？共振時擺球的最大速度大小是多少？（g取10m/s2）

擺長l=1m；（2）最大速度vm=0.25m/s

解析試題分析:（1） 由題意知，當單擺共振時頻率，即：
由得：
根據單擺運動過程中機械能守恒可得：。其中： 
最大速度vm =A
考點：自由振動和受迫振動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質點以坐標原點O為中心位置，在y軸上做簡諧運動，其振動圖象如圖甲所示，振動在介質中產生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為1.0 m/s。經0.3 s，此質點停止振動，再經過0.1 s的波形圖是圖乙中的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在一根張緊的水平繩子上掛著四個擺，其中a、c擺長相等。讓a擺在垂直于水平繩的方向振動起來，通過張緊的繩子給另外三個擺施加驅動力，使它們各自做受迫振動�？梢杂^察到b、c、d三個擺的運動情況是

A．三個擺的振動周期相同 B．三個擺的振動振幅相同
C．b擺的振動振幅最大 D．d擺的振動周期最小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖，蛇形擺是演示單擺周期與擺長關系的實驗裝置�，F將10個擺球由平衡位置沿x軸正方向移動相同的一小位移，然后同時釋放，擺球整體看上去像舞動的蛇。從左向右，10個擺的振動周期依次       (選填“增大”、“減小”或“不變”)；若擺長最長的擺為秒擺(周期為2s)，則其擺長為     m(取g＝9.80m/s2，結果保留1位有效數字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的實驗中：
（1）用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為________cm.

（2）小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是________．（填選項前的字母）

A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為
C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究單擺的周期與擺長的關系”實驗中，某同學準備好相關實驗器材后，把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度后釋放，同時按下秒表開始計時，當單擺再次回到釋放位置時停止計時，將記錄的這段時間作為單擺的周期。以上操作中有不妥之處，請對其中兩處加以改正。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（3分）在以下各種說法中，正確的是　　　　　　．

A．真空中光速在不同的慣性參考系中是不同的，它與光源、觀察者間的相對運動有關
B．拍攝玻璃櫥窗內的物品時，往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度
C．在光的雙逢干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變寬
D．火車過橋要慢行，目的使驅動力頻率遠小于橋梁的固有頻率，以免發(fā)生共振損壞橋梁

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科目：高中物理 來源： 題型：問答題

(1)如圖所示的裝置，彈簧振子的固有頻率是4 Hz.現勻速轉動把手，給彈簧振子以周期性的驅動力，測得彈簧振子振動達到穩(wěn)定時的頻率為1 Hz，則把手轉動的頻率為________．

A．1 Hz         B．3 Hz    C．4 Hz       D．5 Hz
(2)如圖所示，兩艘飛船A、B沿同一直線同向飛行，相對地面的速度均為v(v接近光速c)．地面上測得它們相距為L，則A測得兩飛船間的距離________(選填“大于”“等于”或“小于”)L.當B向A發(fā)出一光信號，A測得該信號的速度為________．

(3)圖為單反照相機取景器的示意圖，ABCDE為五棱鏡的一個截面，AB⊥BC.光線垂直AB射入，分別在CD和EA上發(fā)生反射，且兩次反射的入射角相等，最后光線垂直BC射出．若兩次反射都為全反射，則該五棱鏡折射率的最小值是多少？(計算結果可用三角函數表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（5分）一振動周期為T，位于x=0處的波源從平衡位置開始沿y軸正方向做簡諧運動，該波源產生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為v，關于在處的質點P，下列說法正確的是（     ）

A．質點P振動周期為T ，速度的最大值為v
B．若某時刻質點P振動的速度方向沿y軸負方向，則該時刻波源處質點振動的速度方向沿y軸正方向
C．質點P開始振動的方向沿y軸正方向
D．若某時刻波源在波峰，則質點P一定在波谷
E. 若某時刻波源在波谷，則質點P也一定在波谷

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