質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)互換的核互為鏡像核，例如是的鏡像核，同樣也是 的鏡像核，利用鏡像核可研究短壽命不穩(wěn)定核。下列說法正確的是
A．和互為鏡像核
B．和互為鏡像核
C．核反應(yīng)+→+是α衰變
D．一個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成氚核()時一定放出能量
AD
分析：根據(jù)質(zhì)量數(shù)A等于核電荷數(shù)Z和質(zhì)子數(shù)n之和，可以判定選項AB；根據(jù)核聚變和α衰變的定義可以判定選項C，根據(jù)核聚變的特點：在核聚變的過程中核反應(yīng)釋放大量的能量，從而可以判定D選項．
解答：解：A、的質(zhì)子數(shù)Z1=7，質(zhì)量數(shù)A1=13，故中子數(shù)n1=A1-Z1=13-7=6
質(zhì)子數(shù)z2=6，質(zhì)量數(shù)A2=13，故中子數(shù)n2=A2-Z2=13-6=7
故n1=z2=6，n2=z1=7，故與互為鏡像核．故A正確．
B、的質(zhì)子數(shù)Z1=7，質(zhì)量數(shù)A1=15，故中子數(shù)n1=A1-Z1=15-7=8，質(zhì)子數(shù)z2=8，質(zhì)量數(shù)A2=16，故中子數(shù)n2=A2-Z2=16-8=8
故n1=z2=8，n2≠z1，故B錯誤．
C、兩個質(zhì)量較小的核結(jié)合成一個質(zhì)量較大的核同時釋放出大量的能量的現(xiàn)象稱為核聚變，故該反應(yīng)是核聚變．而不是α衰變，故C錯誤．
D、兩個質(zhì)量較小的核結(jié)合成一個質(zhì)量較大的核同時釋放出大量的能量稱為核聚變．故一個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成氚核的反應(yīng)的現(xiàn)象是核聚變，一定會放出能量．故D正確．
故選A、D．
點評：基本概念掌握了，本題自然能夠順利解出，故一定不能忽視基本概念的記憶和理解，因為這是學(xué)好物理的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某核反應(yīng)方程為。已知的質(zhì)量為2.0136，的質(zhì)量為3.018，的質(zhì)量為，X的質(zhì)量為1.0087。則下列說法中正確的是（    ）
A．X是質(zhì)子，該反應(yīng)釋放能量
B．X是中子，該反應(yīng)釋放能量
C．X是質(zhì)子，該反應(yīng)吸收能量
D．X是中子，該反應(yīng)吸收能量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(4分)2012年11月23日上午，艦載機殲-15在我國首艘航母“遼寧航”上成功起降�？煽睾朔磻�(yīng)堆是驅(qū)動航空母艦的理想設(shè)備，其工作原理是利用重核裂變反應(yīng)釋放出大量核能獲得動力。是若干核反應(yīng)的一種，其中n為中子，X為待求粒子，為X的個數(shù)，則X是      （選填“質(zhì)子”、“中子”、“電子”），＝      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用α粒子轟擊94Be時得到126C，同時釋放出一種粒子，下列說法中錯誤的是：（   ）
A．它是一種帶正電的粒子B．它來自于原子核
C．它在電場中不受電場力的作用D．它是一種頻率很高的光子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在β衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出，但中微子的性質(zhì)十分特別，因此在實驗中很難探測．1953年，萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng)，利用中微子與水中H的核反應(yīng)，間接地證實了中微子的存在，中微子與水中H發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生中子和正電子，即：中微子，由此可以判定，中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是        （填入正確選項前的字母）
A．0和0B．0和1 C．1和0D．1和l
上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇，可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚�能量相同的光子（），即．已知正電子和電子的質(zhì)量都是9．1×10-31kg，反應(yīng)中產(chǎn)生的每個光子的能量約為           J．（c =" 3.0" ×108m/s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(選修模塊3-5)(12分)
（1）下列說法中正確的是 ▲ 
A．康普頓效應(yīng)進一步證實了光的波動特性
B．為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的
C．經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征
D．天然放射性元素衰變的快慢與化學(xué)、物理狀態(tài)有關(guān)
（2）是不穩(wěn)定的，能自發(fā)的發(fā)生衰變．
①完成衰變反應(yīng)方程   ▲ ．
②衰變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824121501646414.gif" style="vertical-align:middle;" />，經(jīng)過 ▲ 次α衰變， ▲ 次β衰變．
（3）1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子．科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過程是：α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核，復(fù)核發(fā)生衰變放出質(zhì)子，變成氧核．設(shè)α粒子質(zhì)量為m1，初速度為v0，氮核質(zhì)量為m2，質(zhì)子質(zhì)量為m0, 氧核的質(zhì)量為m3，不考慮相對論效應(yīng)．
①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間，復(fù)核的速度為多大？
②求此過程中釋放的核能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

以下說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為
42
He+
147
N→
178
O+
11
H
B．鈾核裂變的核反應(yīng)是
23592
U→
14156
Ba+
9236
Kr+2
10
n
C．質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3．兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個α粒子，釋放的能量是：（m1+m2-m3）c2
D．原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長λ2的光子，已知λ1＞λ2．那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為
λ1λ2
λ1-λ2
的光子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個x核與一個氚核結(jié)合成一個氦核時放出一個粒子Y，由于質(zhì)量虧損放出的能量為△E，核反應(yīng)方程是可以通過釋放一個電子而轉(zhuǎn)化為質(zhì)子。下列說法正確的是（   ）
A．X是氫的同位素B．可以俘獲y發(fā)生裂變反應(yīng)
C．核反應(yīng)中虧損的質(zhì)量為
D．是原子核的人工轉(zhuǎn)變方程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年7月25日早7時，美國“喬治?華盛頓”號核航母駛離韓南部釜山港赴東部海域參加軍演，標志此次代號為“不屈的意志”的美韓聯(lián)合軍演正式開始。在現(xiàn)代兵器體系中，潛艇和航母幾乎算得上是一對天生的冤家對頭，整個二戰(zhàn)期間，潛艇共擊沉航母17艘，占全部沉沒航母數(shù)量的40.5%。中國有亞洲最大的潛艇部隊，擁有自行開發(fā)的宋級柴電動力潛艇和漢級核動力潛艇，核動力潛艇中核反應(yīng)堆釋放的核能被轉(zhuǎn)化成動能和電能。核反應(yīng)堆的工作原理是利用中子轟擊重核發(fā)生裂變反應(yīng)，釋放出大量的核能。 以上方程是反應(yīng)堆中發(fā)生的許多核反應(yīng)中的一種，n為中子，X為待求粒子，為X的個數(shù)，則：（  ）
A．X為質(zhì)子B．X為質(zhì)子
C．X為中子D．X為中子

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