分析 在v-t圖象中,圖線的斜率大小等于加速度,根據斜率的大小分析加速度大小的關系.速度圖線與坐標軸所圍“面積”等于位移,并結合兩車的運動情況,確定最遠的距離,根據相遇時位移之差為95m列式求解時間即可.
解答 解:(1)當甲乙兩車速度相等時相距最遠,根據a、b兩條直線的解析式:a直線:v=-10t+40 (m/s),b直線:v=$\frac{20}{3}$t-$\frac{100}{3}$(m/s),運用數學知識算出交點的橫坐標為 t=$\frac{22}{5}$s,縱坐標為 v=-4m/s,由圖象法可知此時a、b的距離為 S=($\frac{40×4}{2}-\frac{1}{2}×$0.4×4)+(20×2+$\frac{20+4}{2}$)+95=243m.
(2)設速度相等后,經過時間t,兩車相遇,則兩個速度圖象與坐標軸圍成的面積之和為S,
此時a的速度大小${v}_{1}=10(t+\frac{22}{5})-40=10t+4(m/s)$,b的速度大小為v2=$\frac{20}{3}t-4$(m/s),
則有:S=$\frac{1}{2}t•({v}_{1}+{v}_{2})$
解得:t=5.4s
則相遇的時間為$t′=\frac{22}{5}+5.4=9.8s$
答:(1)在相遇前兩輛車相距的最大距離為243m;
(2)兩車在9.8s末相遇.
點評 本題考查對速度-時間圖象的理解與應用的能力.要明確斜率表示加速度,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若F<$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向外,可增大磁感應強度使繩子拉力為零 | |
B. | 若F<$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向里,可增大磁感應強度使繩子拉力為零 | |
C. | 若F>$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向外,可減小磁感應強度使繩子拉力為零 | |
D. | 若F>$\frac{mg}{2}$,則磁場垂直紙面向外,改變電流方向可能使繩子拉力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 顧客受到三個力的作用 | B. | 顧客處于失重狀態(tài) | ||
C. | 扶梯對顧客沒有摩擦力的作用 | D. | 顧客對扶梯的壓力等于顧客的重量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的熱功率減為初始時的一半 | |
B. | 電源的總功率減為初始時的一半 | |
C. | 電動機的熱功率減為初始時的一半 | |
D. | 變阻器的功率減為初始時的四分之一 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8點45分開始上課,指的是時間 | |
B. | 4秒初與5秒末的時間間隔為2秒 | |
C. | 2秒內指的是時間 | |
D. | 列車在9點25分到達南京站,指的是時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了定量描述物體的位置隨時間的變化規(guī)律,我們可以在參考系上建立適當的坐標系 | |
B. | 坐標系應該包含原點、正方向和單位長度 | |
C. | 坐標系是在參考系的基礎上抽象出來的概念,是抽象化的參考系,是為定量描述物體的位置和位置變化而引入的 | |
D. | 對于質點的直線運動,為了研究問題的方便,一般應建立二維坐標系 |
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