15．網(wǎng)球運動員沿水平方向用力擊球，球離開球拍后的運動可以近似看成平拋運動，如圖所示．假設(shè)網(wǎng)球的質(zhì)量為m=0.1kg，擊球時，球離地面的高度h=2.45m，獲得的水平初速度大小v0=20m/s，g取10m/s2．依題意求解：
（1）網(wǎng)球在空中飛行時間與初速度大小無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）； 
（2）擊球時網(wǎng)球獲得的動能EK0； 
（3）網(wǎng)球在空中飛行的時間t．

分析 （1）（3）網(wǎng)球初速度水平，做平拋運動，水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動，根據(jù)平拋運動基本公式即可求出時間．
（2）根據(jù)動能的定義即可求出動能．

解答 解：（1）球的空中飛行的過程中，豎直方向做自由落體運動，根據(jù)公式：h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
所以：t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$，與水平方向的初速度無關(guān)
（2）擊球時網(wǎng)球獲得的動能：${E}_{k0}=\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}=\frac{1}{2}×0.1×2{0}^{2}=20$J
（3）運動的時間：t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×2.45}{10}}=0.7$s
答：（1）無關(guān)；
（2）擊球時網(wǎng)球獲得的動能是20J； 
（3）網(wǎng)球在空中飛行的時間是0.7 s．

點評 網(wǎng)球初速度水平，做平拋運動，水平方向做勻速直線運動，由發(fā)球線離網(wǎng)的距離求出時間，再求解這段時間球下落的高度，來判斷網(wǎng)球是否能過網(wǎng)．根據(jù)H，求出網(wǎng)球平拋運動總時間，并求出水平位移，再求出網(wǎng)球的直接落地點離對方發(fā)球線的距離L．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列哪些現(xiàn)象是多普勒效應(yīng)（　�。�
A．遠去的汽車聲音越來越小
B．炮彈迎面飛來，聲音刺耳
C．火車向你駛來時，音調(diào)變高，遠離你而去時，音調(diào)變低
D．大風(fēng)中，遠處人的說話聲時強時弱

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．河對岸一小孩落水，一名勇敢者勻加速垂直游向?qū)Π�，則勇敢者的實際運動軌跡是圖中的（　　）
A．曲線MB．曲線PC．直線ND．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．質(zhì)量m=1kg的物體，原來靜止在地面上，在F=15N方向豎直向上的力的作用下，做勻加速直線運動，g取10m/s2．求：
（1）物體的加速度大��；
（2）物體經(jīng)過2s上升的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示為游樂園中的滑水梯，其可視為斜放置的光滑軌道和水平放置的阻力軌道．已知光滑斜軌道的高度為10m，水平軌道的長度為25m．
（1）若某人從滑水梯的頂端滑下到停下的過程中，最大速度為多少；
（2）出于安全考慮，要求人不能碰撞到水平軌道的終端，則人在水平軌道的平均阻力至少為重力的多少倍．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．某恒星的半徑為R，現(xiàn)有一顆行星在距恒星表面高為h的圓形軌道上繞其運動，并測出了運動周期為T，則行星的線速度為$\frac{2π（R+h）}{T}$，恒星的質(zhì)量為$\frac{4{π}_{\;}^{2}（R+h）_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$，恒星的密度為$\frac{3π（R+h）_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一小球被粘牢在桿頂，人頂著桿站在斜向上勻速運動的電梯上，則（　　）
A．小球水平方向的速度和電梯速度一樣
B．小球豎直方向的速度一定大于水平方向的速度
C．小球在水平和豎直方向上的速度均小于電梯速度
D．小球在水平和豎直方向上的速度均大于電梯速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列物理量中，屬于標(biāo)量的是（　　）
A．功率B．沖量C．動能D．向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某實驗小組在進行“驗證動量守恒定律”的實驗．入射球與被碰球半徑相同．

（1）用游標(biāo)卡尺測量直徑相同的入射球與被碰球的直徑，測量結(jié)果如圖甲所示，該球直徑為2.14cm．
（2）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量C（填選項前的符號），間接地解決這個問題．
A．小球開始釋放高度h        B．小球拋出點距地面的高度H
C．小球做平拋運動的射程   D．小球的直徑
（3）實驗裝置如圖乙所示，先不放B球，使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下，再把B球靜置于水平槽前端邊緣處，讓A球仍從C處由靜止?jié)L下．記錄紙上的O點是重垂線所指的位置，M、P、N分別為落點的痕跡，未放B球時，A球落地點是記錄紙上的P；放上B球后B球的落地點是記錄紙上的M點．
（4）釋放多次后，取各落點位置的平均值，測得各落點痕跡到O點的距離：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm．用天平稱得入射小球A的質(zhì)量，m1=16.8g，被碰小球B的質(zhì)量m2=5.6g．若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動量”，請將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整．（答案保留三位有效數(shù)字）
OP/mOM/mON/m碰前總動量P/kg•m碰后總動量P/kg•m
0.21900.13100.26043.68×10-3
根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)，你認為能得到的結(jié)論是實驗誤差允許范圍內(nèi)，可認為系統(tǒng)在碰前和碰后的動量守恒．
（5）實驗中，關(guān)于入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的說法中正確的是C．
A．釋放點越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，誤差越小
B．釋放點越低，兩球碰后水平位移越小，水平位移測量的相對誤差越小，兩球速度的測量越準(zhǔn)確
C．釋放點越高，兩球相碰時，相互作用的內(nèi)力越大，碰撞前后動量之差越小，誤差越小
D．釋放點越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔昧υ酱�，軌道對被碰小球的阻力越小�?/div>

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