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在如圖所示的邏輯電路中,其真值表的“輸出”這一列數據從上到下依次為( 。
輸入 輸出
0 0  
0 1  
1 0  
1 1  
分析:圖示電路為或非門,當AB輸入經或門輸出再經非門輸出.
解答:解:當AB輸入00經或門輸出0再經非門輸出1,當AB輸入01經或門輸出1再經非門輸出0;當AB輸入10經或門輸出1再經非門輸出0;當AB輸入11經或門輸出1再經非門輸出0;故輸出1,0,0,0,故B正確
故選B
點評:考查了基本門電路的基本邏輯輸入輸出關系,理解組合門的輸入輸出.
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科目:高中物理 來源: 題型:

在如圖所示的邏輯電路中,門電路“1”為非門,門電路“&”為與門.當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“0”時,則在D和C端輸出的電信號分別為
1
1
;
1
1
.(提示:A、D為門電路“&”的輸入端)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?閔行區(qū)二模)在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“0”時,則在C和D端輸出的電信號分別為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”,B端輸入電信號“0”時,則在C端和D端輸出的電信號分別為
 
 

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精英家教網在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”,B端輸入電信號“1”時,則在C端和D端輸出的電信號分別為
 
 

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