【題目】如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A. 圖線3表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. x-t圖象中0至t1時(shí)間內(nèi)物體1的平均速度等于物體2的平均速度
C. v-t圖象中t3時(shí)刻物體3的速度等于物體4的速度
D. 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,在其正中央上方固定一根長(zhǎng)直導(dǎo)線,導(dǎo)線與條形磁鐵垂直.當(dāng)導(dǎo)線中通以垂直紙面向里的電流時(shí),用FN表示磁鐵對(duì)桌面的壓力,F靜表示桌面對(duì)磁鐵的摩擦力,則導(dǎo)線通電后與通電前受力相比較是( )
A. FN減小,F靜=0
B. FN減小,F靜≠0
C. FN增大,F靜=0
D. FN增大,F靜≠0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,建立Oxy坐標(biāo)系.兩平行極板P、Q垂直于y軸且關(guān)于x軸對(duì)稱,極板長(zhǎng)度和板間距均為l.在第一、四象限有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直于Oxy平面向里.位于極板左側(cè)的粒子源沿x軸向右連續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m、電量為+q、速度相同、重力不計(jì)的帶電粒子.在0~3t0時(shí)間內(nèi)兩板間加上如圖乙所示的電壓(不考慮極板邊緣的影響).已知t=0時(shí)刻進(jìn)入兩板間的帶電粒子恰好在t0時(shí)刻經(jīng)極板邊緣射入磁場(chǎng).上述m、q、l、t0、B為已知量.(不考慮粒子間相互影響及返回極板間的情況)
(1)求電壓U0的大小;
(2)求時(shí)刻進(jìn)入兩板間的帶電粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(3)何時(shí)進(jìn)入兩板間的帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短?求此最短時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某試驗(yàn)小組為了探究通電長(zhǎng)直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與導(dǎo)線上電流強(qiáng)度I0和距離r間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn):一根固定通電長(zhǎng)直導(dǎo)線通以可調(diào)節(jié)的電流強(qiáng)度I0,一根可以自由運(yùn)動(dòng)的短導(dǎo)線與之在同一平面內(nèi),通以恒定的電流I=2A,長(zhǎng)度L=0.1m,應(yīng)用控制變量法:
(1)使兩導(dǎo)線距離r保持不變,調(diào)節(jié)長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I0,測(cè)得相應(yīng)的磁場(chǎng)力F,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流強(qiáng)度I0/A | 5.0 | 10 | 15 | 20 | 25 |
磁場(chǎng)力F/×10-4N | 1.01 | 2.00 | 2.98 | 3.96 | 5.02 |
磁感應(yīng)強(qiáng)度B/×10-3T | _______ | _______ | _______ | _______ | _______ |
填充上述表格中的磁感應(yīng)強(qiáng)度B一欄的值,并歸納磁感應(yīng)強(qiáng)度B和產(chǎn)生磁場(chǎng)的長(zhǎng)直導(dǎo)線上的電流I0的關(guān)系是______________.
(2)使長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I0保持不變,調(diào)節(jié)短導(dǎo)線與之的距離r,測(cè)得相應(yīng)的磁場(chǎng)力F,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
距離r/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 |
磁場(chǎng)力F/×10-4N | 12.0 | 5.9 | 4.1 | 3.0 | 2.4 |
磁感應(yīng)強(qiáng)度B/×10-3T | _______ | _______ | _______ | _______ | _______ |
填充上述表格中的磁感應(yīng)強(qiáng)度B一欄的值,并歸納磁感應(yīng)強(qiáng)度B和空間位置與長(zhǎng)直導(dǎo)線間的距離r的關(guān)系是______________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三個(gè)質(zhì)量和電荷量相同的帶電粒子a、b、c,以不同的速率對(duì)準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場(chǎng),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖.若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. a粒子動(dòng)能最大
B. c粒子速率最大
C. b粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)
D. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta<Tb<Tc
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng),運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示,下列表述正確的是( )
A. M帶負(fù)電,N帶正電
B. M的速率大于N的速率
C. 洛倫茲力對(duì)M、N做正功
D. M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滬昆高鐵被稱為中國(guó)最美高鐵,是一條東起上海,西至昆明的東西向鐵路干線。線路全長(zhǎng)2252公里,設(shè)計(jì)速度350km/h,朝發(fā)夕至。串起了滇池、黃果樹瀑布、花江大峽谷、平壩天臺(tái)山,洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、西湖等人間仙境。早上你還在上海吃著小籠包,晚上就能到云南吃鮮花餅啦。是不是想想都覺得心里挺美的!以下是列車G1371 部分信息:
根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 07:22/19:18是指時(shí)間間隔
B. 07:22/19:18是指時(shí)刻
C. 11小時(shí)56分 是指時(shí)刻
D. 線路全長(zhǎng)2252公里是指位移
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁通量的概念,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,穿過(guò)線圈的磁通量也越大
B. 穿過(guò)線圈的磁通量為零時(shí),該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,線圈面積越大,穿過(guò)線圈的磁通量越大
D. 穿過(guò)線圈的磁通量大小可用穿過(guò)線圈的磁感線的條數(shù)來(lái)衡量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( )
A. 甲圖中,導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 乙圖中,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
C. 丙圖中,當(dāng)電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互靠近
D. 丁圖中,當(dāng)電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離
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