物理學(xué)的發(fā)展離不開許多物理學(xué)家的智慧和奮斗，我們學(xué)習(xí)物理知識的同時也要學(xué)習(xí)他們的精神記住他們的貢獻．關(guān)于他們的貢獻，以下說法正確的是


  1. A.
    安培通過實驗發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場，并提出了判斷磁場方向的安培定則
  2. B.
    奧斯特認(rèn)為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn)，并推出了洛倫茲力公式
  3. C.
    法拉第通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件
  4. D.
    楞次通過實驗總結(jié)出感應(yīng)電流的磁場方向與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反
C
分析：根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可．
解答：A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通導(dǎo)線周圍存在磁場．安培提出了判斷磁場方向的安培定則故A錯誤．
B、洛倫茲認(rèn)為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn)，并推出了洛倫茲力公式．故B錯誤，
C、法拉第通過近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件，故C正確．
D、楞次通過實驗總結(jié)出感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙磁通量的變化．故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個物體從某地出發(fā)，其運動的圖象如圖所示，則以下正確的是


  1. A.
    運動的方向在t1、t3時刻改變
  2. B.
    0到t2時間內(nèi)物體做勻變速直線運動
  3. C.
    t2時刻物體回到出發(fā)點
  4. D.
    t2時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，做勻加速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器，交流電源的頻率是50Hz，由紙帶上打出的某一點開始，每5個點剪下一段紙帶，如圖所示，每一條紙帶下端與x軸相重合，在左邊與Y軸平行，將紙帶貼在坐標(biāo)系中，求：
（1）第一個0.1s內(nèi)中間時刻的速度是______m/s．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（2）運動物體的加速度是______m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一名跳傘運動員從懸停在高空的直升機中跳下，如圖所示為運動員從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v-t圖象，對于運動員的運動，下列說法正確的是


  1. A.
    0～10 s做自由落體運動，15 s末開始做勻速直線運動
  2. B.
    10～15 s做加速度逐漸減小的減速運動
  3. C.
    0～10 s 內(nèi)的平均速度為10m/s
  4. D.
    10 s末打開降落傘，10～15 s內(nèi)的位移小于75m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，在一條平直的公路上有等間距的五個點A，B，C，D，E，相鄰兩點間距離為L=30m．一輛汽車在公路上做勻加速直線運動，經(jīng)過這五個點，已知汽車（車頭最前端）通過AB段和BC段所用時間分別為3s和2s．試求：
（1）汽車的加速度a的大�。�
（2）汽車（車頭最前端）經(jīng)過E點時刻的速度V的大小．
（3）汽車（車頭最前端）經(jīng)過BE所用時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

水平地面上放一個重為200N的鐵塊，鐵塊與地面間的最大靜摩擦力大小為85N，鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4，一個人用沿著水平方向的力推原靜止的鐵塊，當(dāng)他的推力為50N時，的推力各種情況下鐵塊所受的摩擦力大�。�
（1）推力為50N時，F(xiàn)=______；
（2）推力為83N時，F(xiàn)=______；
（3）推力為100N時，F(xiàn)=______．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于慣性的說法正確的是


  1. A.
    汽車的質(zhì)量越大，慣性越大
  2. B.
    汽車的速度越大，慣性越大
  3. C.
    汽車靜止時，車上的乘客沒有慣性
  4. D.
    汽車急剎車時，乘客的身體由于慣性而發(fā)生傾斜

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖，質(zhì)量為2m的物塊A與質(zhì)量為m的物塊B放在水平地面上，在已知水平推力F的作用下，A、B作加速運動．


  1. A.
    若F作用在A上，且A、B與地面的摩擦不計，則A對B的作用力為數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    若F作用在B上，且A、B與地面的摩擦不計，則A對B的作用力為數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    若F作用在A上，且A、B與地面的摩擦因數(shù)均為μ，則A對B的作用力為數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    若F作用在A上，且A、B與地面的摩擦因數(shù)均為μ，則A對B的作用力為數(shù)學(xué)公式

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在水平的足夠長的固定木板上，一小物塊以某一初速度開始滑動，經(jīng)一段時間t后停止．現(xiàn)將該木板改置成傾角為37°的斜面，讓小物塊以相同的初速度沿木板上滑．若小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ．則小物塊上滑到最高位置所需時間與t之比為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊答案