如圖所示質(zhì)量相等的A、B兩個球，原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動，A球的速度是6 m/s，B球的速度是-2 m/s，不久A、B兩球發(fā)生了對心碰撞。對于該碰撞之后的A、B兩球的速度可能值，某實驗小組的同學(xué)們做了很多種猜測，下面的哪一種猜測結(jié)果一定無法實現(xiàn)的是（  ）

A．υAˊ="-2" m/s，υBˊ=" 6" m/s
B．υAˊ=" 2" m/s，υBˊ=" 2" m/s
C．υAˊ=" l" m/s，υBˊ=" 3" m/s
D．υAˊ=-3m/s，υBˊ=" 7" m/s

D

解析試題分析：兩球發(fā)生碰撞時動量守恒，且總能量不能增加，根據(jù)動能與動量的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，可知選項A所示情景屬于完全彈性碰撞，選項B、C所示情景屬于非彈性碰撞，選項D所示情景碰后動能增加，所以不符合條件。
考點：本題考查碰撞必須滿足的條件。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（5分）質(zhì)量為60kg的人，不慎從高空支架上跌落。由于彈性安全帶的保護(hù)，使他懸掛在空中。已知安全帶長5米，其緩沖時間為1.5秒，則安全帶受到的平均沖力為多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示，光滑水平桌面上有長L＝2 m的擋板C，質(zhì)量mC＝5 kg，在其正中央并排放著兩個小滑塊A和B，mA＝1 kg，mB＝3 kg，開始時三個物體都靜止。在A、B間放有少量塑膠炸藥，爆炸后A以6 m/s速度水平向左運動，A、B中任意一塊與擋板C碰撞后，都粘在一起，不計摩擦和碰撞時間，求：

①當(dāng)兩滑塊A、B都與擋板C碰撞后，C的速度是多大？
②A、C碰撞過程中損失的機械能。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為的小球A在光滑的水平面上以速度與質(zhì)量為的靜止小球B發(fā)生正碰，碰后A球的動能恰好變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/fa/f/iipy82.png" style="vertical-align:middle;" />，則B球速度大小可能是（      ）

A． B． C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為M的原子核，原來處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)它以速度v放出質(zhì)量為m的粒子時（設(shè)v的方向為正方向），剩余部分的速度為

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

光滑地面上放著兩鋼球A和B，且mA＜mB，B上固定著一輕彈簧，如圖所示，現(xiàn)在A以速率v0碰撞靜止的B球，有：(    ) 

A．當(dāng)彈簧壓縮量最大時，A、B兩球的速率都最�。�
B．當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，A球速率為零；
C．當(dāng)A球速率為零時，B球速率最大；
D．當(dāng)B球速率最大時，彈簧的勢能為零；

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩小球在光滑水平面上分別以動量p1=4kg·m/s和p2=6kg·m/s（向右為參考正方向）做勻速直線運動，則在A球追上B球并與之碰撞的過程中，兩小球的動量變化量Δp1和Δp2可能分別為（）

A．-2kg·m/s，3kg·m/s
B．-8kg·m/s，8kg·m/s
C．1kg·m/s，-1kg·m/s
D．-2kg·m/s，2kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，在光滑的水平面上停放著一輛平板車，車上放有一木塊B.車左邊緊靠一個固定的光滑的1/4圓弧軌道，其底端的切線與車表面相平．木塊A從軌道頂端靜止釋放滑行到車上與B碰撞并立即黏在一起在車上滑行，與固定在平板車上的輕彈簧作用后被彈回，最后兩木塊與車保持相對靜止，則從A開始下滑到相對靜止全過程中，A、B和車組成的系統(tǒng)(　　)

A．動量守恒
B．小車一直向右運動
C．機械能減少量等于木塊與車之間的摩擦生熱
D．彈簧的最大彈性勢能等于木塊與車之間的摩擦生熱

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相l(xiāng)＝1.0 m，物塊A以速度＝10 m/s沿水平方向與B正碰．碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動，并再與C發(fā)生正碰，碰后瞬間C的速度v="2.0" m/s.已知A和B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.45.（設(shè)碰撞時間很短，g取10 m/s2）

（1）計算與C碰撞前瞬間AB的速度；
（2）根據(jù)AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向．

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同步練習(xí)冊答案