9.一個物體放在運行的電梯中的臺秤上,某時刻開始計時,其臺秤示數(shù)隨時間變化的圖象如圖所示.2~6S內(nèi)電梯處于靜止?fàn)顟B(tài),取
g=10m/s2對于其過程的描述正確的是(  )
A.0~2 S內(nèi)物體處于失重狀態(tài)運動方向向下
B.8~12 S內(nèi)電梯勻速運動的速度為4m/s
C.0~14 S內(nèi)電梯上升高度為28 m
D.12~14 S電梯的加速度為2m/s2方向向上

分析 由圖可知各段時間內(nèi)物體的受力情況,判斷物體的運動狀態(tài);由牛頓第二定律可求得物體的加速度,根據(jù)勻變速直線運動的速度公式求速度,由位移公式求解各段的位移大。

解答 解:A、2~6S內(nèi)電梯處于靜止?fàn)顟B(tài),則知物體的重力 G=mg=500N,質(zhì)量為 m=50kg.0~2 S內(nèi),F(xiàn)1=400N<G,物體處于失重狀態(tài),應(yīng)向上減速運動.故A錯誤.
B、6~8 S內(nèi),F(xiàn)2=600N>G,電梯向上勻加速運動,加速度為:a2=$\frac{{F}_{2}-G}{m}$=$\frac{600-500}{50}$=2m/s2,第8s末的速度為:v=a2t=2×2=4m/s.8~12 S內(nèi),F(xiàn)3=500N=G,電梯勻速運動,速度為4m/S.故B正確.
CD、0~2 S內(nèi),F(xiàn)1=400N,電梯的加速度大小為:a1=$\frac{{G-F}_{1}}{m}$=$\frac{500-400}{50}$=2.5m/s2,上升的高度為:h1=$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}$=$\frac{1}{2}×2.5×{2}^{2}$=5m
6~8 S內(nèi),電梯上升的高度為:h2=$\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{2}^{2}$=$\frac{1}{2}×2×{2}^{2}$=4m
8~12 S內(nèi),電梯上升的高度為:h3=vt3=4×4m=16m
12~14 S內(nèi),F(xiàn)4=400N<G,電梯向上做勻減速運動,加速度大小為:a3=$\frac{G-{F}_{4}}{m}$=$\frac{500-400}{50}$=2.5m/s2,方向向下.
電梯上升的高度為:h4=vt4-$\frac{1}{2}{a}_{3}{t}_{4}^{2}$=4×2-$\frac{1}{2}×2.5×{2}^{2}$=3m
所以0~14 S內(nèi)電梯上升高度為:h=h1+h2+h3+h4=28 m,故C正確,D錯誤.
故選:BC

點評 本題考查圖象與牛頓第二定律的綜合,關(guān)鍵在于明確加速度的方向;對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運動學(xué)的計算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運動學(xué)的橋梁.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.如圖甲所示,在驗證動量守恒定律實驗時,小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)勻速運動,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力.

(1)若獲得紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點間距(已標(biāo)在圖上).A為運動起始的第一點,則應(yīng)選BC段來計算A的碰前速度,應(yīng)選DE段來計算A和B碰后的共同速度(填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).

(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.30kg,小車B的質(zhì)量為m1=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得碰前系統(tǒng)總動量為1.04kg•m/s,碰后系統(tǒng)總動量為1.03kg•m/s.(結(jié)果保留四位有效數(shù)字)
(3)實驗結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),小車A、B組成的系統(tǒng)碰撞前后總動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.2016年10月19日“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接,在距地面393公里的圓形軌道上進(jìn)行對接形成組合體,航天員景海鵬、陳東進(jìn)駐“天宮二號”,組合體在軌飛行30天,期間進(jìn)行了多項科學(xué)實驗和科普活動.下列說法正確的是( 。
A.對接后的組合體運動周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期
B.“神舟十一號”在變軌前后的線速度可能大于7.9km/s
C.對接后將在“天宮二號”內(nèi)工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止
D.在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以使用彈簧測力計測拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,斜面與水平面之間的夾角為37°,在斜面底端A點正上方高度為8m處的O點,以4m/s的速度水平拋出一個小球,飛行一段時間后撞在斜面上,這段飛行所用的時間為(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10m/s2)( 。
A.2 sB.$\sqrt{2}$ sC.1 sD.0.5 s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在某次帆船運動比賽中,質(zhì)量為500kg的帆船,在風(fēng)力和水的阻力共同作用下做直線運動的 v-t圖象如圖所示.下列表述正確的是( 。
A.在0~1 s內(nèi),合外力對帆船做了1 000 J的功
B.在0~2 s內(nèi),合外力對帆船做了250 J的負(fù)功
C.在1~2 s內(nèi),合外力對帆船不做功
D.在0~3 s內(nèi),合外力始終對帆船做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.電梯的頂部栓一彈簧秤,彈簧秤下端掛一重物,電梯靜止時,電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為10N,某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為12N,取g=10m/s2.則此時( 。
A.電梯可能向上加速運動,加速度大小為2 m/s2
B.電梯可能向上減速運動,加速度大小為2 m/s2
C.電梯可能向下加速運動,加速度大小為2 m/s2
D.電梯可能向下減速運動,加速度大小為2 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個物體一起運動,物體與桶之間無相對滑動,物體做圓周運動的向心力是( 。
A.重力B.彈力C.靜摩擦力D.滑動摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學(xué)在“探究平拋運動的規(guī)律”時做了以下操作.
(1)先采用圖甲所示裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘打擊力的大小,即可改變球A被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運動在豎真方向上就是自由落體運動.
(2)接著他用頻閃照相機(jī)得到小球做平拋運動的閃光照片,圖乙是照片的一部分,正方形小方格每邊長L=0.9cm,則可以計算出小球做平拋運動的初速度是0.6m/s(g=10m/s).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,甲、乙兩人分別站在赤道和緯度為60°的地面上,他們隨地球一起繞地軸做勻速圓周運動,則下列物理量相同的是(  )
A.線速度B.周期C.向心力D.向心加速度

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同步練習(xí)冊答案