如圖在豎直向下的勻強(qiáng)電場中，有a、b、c、d四個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)，各以水平向左、水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)質(zhì)點(diǎn)間的相互作用力，則下面說法不正確是（　�。�
分析：首先根據(jù)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)判斷四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的受力情況，得出均受力平衡且受到的電場力的方向都向上的結(jié)論，從而判斷電性是相同的；在從四個(gè)帶電液滴的運(yùn)動(dòng)方向上來判斷重力和電場力做功的正負(fù)，并判斷電勢能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況，從而可判斷各選項(xiàng)的正誤．
解答：解：A、因a、b、c、d四個(gè)帶電液滴分別水平向左、水平向右、豎直向上、豎直向下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，可知受力都處于平衡狀態(tài)，四個(gè)帶點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)均受到豎直向上的電場力作用，可知四個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)帶同種電荷，都為負(fù)電荷，故A不正確．
B、a、b在水平方向上運(yùn)動(dòng)，電場力不做功，所以電勢能不變，故B正確．
C、d豎直向上運(yùn)動(dòng)，電場力做正功，電勢能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電勢能減少，重力勢能增加，故C正確．
D、c豎直向下運(yùn)動(dòng)，電場力做負(fù)功，電勢能增大，重力做正功，機(jī)械能減少，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電勢能．故D正確．
本題選擇不正確的．故選；A．
點(diǎn)評：關(guān)于帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動(dòng)情況，是電學(xué)和力學(xué)知識(shí)的綜合，帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)，常見的有加速、減速、偏轉(zhuǎn)、圓運(yùn)動(dòng)等等，規(guī)律跟力學(xué)是相同的，只是在分析物體受力時(shí)，注意分析電場力．常用牛頓運(yùn)動(dòng)定律，運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和能量的轉(zhuǎn)化與守恒解決此類問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)電場中有一絕緣的光滑離心軌道，一個(gè)帶負(fù)電的小球從斜軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放，沿軌道滑下，已知小球的質(zhì)量為m，電量大小為-q，勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為E，斜軌道的傾角為α （小球的重力大于所受的電場力）．
（1）求小球沿斜軌道下滑的加速度的大��；
（2）若使小球通過半徑為R的圓軌道頂端的B點(diǎn)時(shí)不落下來，求A點(diǎn)距水平地面的高度h至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?奉賢區(qū)二模）如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，有兩根豎直放置的平行導(dǎo)軌AB、CD，導(dǎo)軌上放有質(zhì)量為m的金屬棒MN，棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u，現(xiàn)從t=0時(shí)刻起，給棒通以圖示方向的電流，且電流強(qiáng)度與時(shí)間成正比，即I=kt，其中k為恒量．若金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直，則下圖所示的表示棒所受的摩擦力隨時(shí)間變化的四幅圖中，正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力的大小與彈簧伸長（或縮短）的長度的比值，叫做彈簧的勁度系數(shù)．為了測量一輕彈簧的勁度系數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：如圖所示，將兩平行金屬導(dǎo)軌水平固定在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好，水平放置的輕彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與金屬桿連接并保持絕緣．在金屬桿滑動(dòng)的過程中，彈簧與金屬桿、金屬桿與導(dǎo)軌均保持垂直，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，通過減小金屬桿與導(dǎo)軌之間的摩擦和在彈簧形變較大時(shí)讀數(shù)等方法，使摩擦對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略不計(jì)．
請你按要求幫助該同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)所涉及的兩個(gè)問題．
①幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請你用低壓直流電源（精英家教網(wǎng)）、滑動(dòng)變阻器（精英家教網(wǎng)）、電流表（精英家教網(wǎng)）、開關(guān)（精英家教網(wǎng)）設(shè)計(jì)一電路圖，畫在圖中虛線框內(nèi)，并正確連在導(dǎo)軌的C、D兩端．
②若已知導(dǎo)軌間的距離為d，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，正確連接電路后，閉合開關(guān)，使金屬桿隨擋板緩慢移動(dòng)，當(dāng)移開擋板且金屬桿靜止時(shí)，測出通過金屬桿的電流為I1，記下金屬桿的位置，斷開開關(guān)，測出彈簧對應(yīng)的長度為x1；改變滑動(dòng)變阻器的阻值，再次讓金屬桿靜止時(shí)，測出通過金屬桿的電流為I2，彈簧對應(yīng)的長度為x2，則彈簧的勁度系數(shù)k=
 
．
（2）氣墊導(dǎo)軌（如圖甲）工作時(shí)，空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出，在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層，使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸，大大減小了滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個(gè)質(zhì)量均為a的滑塊，每個(gè)滑塊的一端分別與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率均為b．氣墊導(dǎo)軌正常工作后，接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動(dòng)，兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．圖乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的、點(diǎn)跡清晰的紙帶的一部分，在紙帶上以同間距的6個(gè)連續(xù)點(diǎn)為一段劃分紙帶，用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3．若題中各物理量的單位均為國際單位，那么，碰撞前兩滑塊的動(dòng)量大小分別為
 
、
 
，兩滑塊的總動(dòng)量大小為
 
；碰撞后兩滑塊的總動(dòng)量大小為
 
．重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，多做幾次．若碰撞前、后兩滑塊的總動(dòng)量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等，則動(dòng)量守恒定律得到驗(yàn)證．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在豎直向下的勻強(qiáng)電場中，一個(gè)帶電粒子以初速度v0水平射入電場中（不計(jì)重力），在電場力作用下作圖示的曲線運(yùn)動(dòng)，從M到N的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A、粒子一定帶負(fù)電B、粒子的速度越來越小C、粒子的加速度越來越大D、電場力對粒子做負(fù)功

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