【題目】氦原子被電離出一個(gè)核外電子,形成類(lèi)氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為,氦離子的能級(jí)示意圖如圖所示。在具有下列能量的粒子中,能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是(　　)

A. 54.4 eV(光子) B. 50.4 eV(光子)

C. 48.4 eV(電子) D. 42.8 eV(光子)

【答案】AC

【解析】

根據(jù)玻爾理論，能級(jí)間發(fā)生躍遷吸收或輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差。

由玻爾理論知，基態(tài)的氦離子要實(shí)現(xiàn)躍遷，入射光子的能量（光子能量不可分）應(yīng)該等于氦離子在某激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能量差，因此只有能量恰好等于兩能級(jí)差的光子才能被氦離子吸收；而實(shí)物粒子（如電子）只要能量不小于兩能級(jí)差，均可能被吸收。氦離子在圖示的各激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能量差為：
△E1=E∞-E1=0-（-54.4 eV）=54.4 eV
△E2=E4-E1=-3.4 eV-（54.4 eV）=51.0 eV
△E3=E3-E1=-6.0 eV-（-54.4 eV）=48.4 eV
△E4=E2-E1=-13.6 eV-（54.4 eV）=40.8 eV
可見(jiàn)，50.4eV和42.8 eV的光子不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷。故AC正確，BD錯(cuò)誤；故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個(gè)多匝正方形線框懸掛在彈簧秤下，線框底邊處在磁場(chǎng)中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，線框中的電流如圖所示，則　　

A. 開(kāi)關(guān)閉合后，只有線框下邊框受到安培力

B. 開(kāi)關(guān)閉合后，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，彈簧稱(chēng)讀數(shù)變大

C. 開(kāi)關(guān)閉合后，增加線框的匝數(shù)，調(diào)節(jié)滑片保證線圖電流不變，則彈簧秤讀數(shù)變大

D. 調(diào)換電源正負(fù)極，開(kāi)關(guān)閉合后，彈簧秤示數(shù)一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自動(dòng)駕駛汽車(chē)?yán)餃y(cè)量汽車(chē)水平運(yùn)動(dòng)加速度的裝置。該裝置在箱的前、后壁各安裝一個(gè)壓力傳感感器a和b，中間用兩根相同的輕質(zhì)彈簧壓著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的滑塊，滑塊可無(wú)摩擦滑動(dòng)（彈簧的彈力與其形變量成正比）。汽車(chē)靜止時(shí)，傳感器a、b示數(shù)均為10N．若當(dāng)傳感器b示數(shù)為8N時(shí)，汽車(chē)的加速度大小為_____m/s2，方向是_____（選填：“由a指向b”或“由b指向a”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在任意相等時(shí)間內(nèi)，物體的速度變化不相同的運(yùn)動(dòng)是

A. 勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C. 平拋運(yùn)動(dòng)

D. 自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體密閉導(dǎo)熱容器A、B，用一很細(xì)的玻璃管連接，玻璃管的下端剛好與B容器的底部平齊，玻璃管豎直部分長(zhǎng)為L=30cm，初始時(shí)刻閥門(mén)K1、K2均關(guān)閉，B容器中封閉氣體的壓強(qiáng)為15 cmHg。外界環(huán)境溫度保持不變。

I.打開(kāi)閥門(mén)K1，讓水銀緩慢流入B容器，求最終B容器中水銀的高度；

II.再打開(kāi)閥門(mén)K2，向B容器中充入p0=75cmHg的氣體，使B容器中恰好沒(méi)有水銀，求充入氣體的體積。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一次娛樂(lè)節(jié)目中的一個(gè)游戲示意圖，游戲裝置中有一個(gè)光滑圓弧形軌道，高為h，固定在水平地面上，它的左端切線沿水平方向，左端與豎直墻面間的距離為x。豎直墻高為H，滑板運(yùn)動(dòng)員可從墻面的頂部沿水平方向飛到地面上。游戲規(guī)則是讓一滑塊從弧形軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下，當(dāng)它滑到軌道底端時(shí)，滑板運(yùn)動(dòng)員立即以某一初速度水平飛出，當(dāng)滑塊在水平面上停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員恰好落地，并將滑塊撿起就算獲勝。已知重力加速度為g。（不計(jì)滑板的長(zhǎng)度，運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)）求：

（1）滑塊在圓弧形軌道底端的速度；

（2）滑塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）滑板運(yùn)動(dòng)員要想獲勝，他飛出時(shí)的初速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，A、B、C、D、E、F、G、H為立方體的八個(gè)頂點(diǎn)，立方體的邊長(zhǎng)為2cm,現(xiàn)將一電荷量為10-8C的正電荷由A移到B,電場(chǎng)力做功3×10-10J,由A移到E電場(chǎng)力做功為0,另將電荷量為10-8C的負(fù)電荷由D移到A電場(chǎng)力做功3×10-10J,則下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向說(shuō)法正確的是（ ）

A. N/C,由A指向C

B. N/C,由D指向B

C. N/C,由D指向B

D. N/C,由C指向A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究光電管產(chǎn)生的電流的電路圖，A、K是光電管的兩個(gè)電極，已知該光電管陰極的極限頻率為ν0，元電荷為e，普朗克常量為h�，F(xiàn)將頻率為ν(大于ν0)的光照射在陰極上，則：

(1)________是陰極(填A或K)，陰極材料的逸出功等于________。

(2)加在A、K間的正向電壓為U時(shí)，到達(dá)陽(yáng)極的光電子的最大動(dòng)能為____________，將A、K間的正向電壓從零開(kāi)始逐漸增加，電流表的示數(shù)的變化情況是_______________。

(3)為了阻止光電子到達(dá)陽(yáng)極，在A、K間應(yīng)加上U反＝________的反向電壓。

(4)下列方法一定能夠增加飽和光電流的是（______）

A．照射光頻率不變，增加光強(qiáng)

B．照射光強(qiáng)度不變，增加光的頻率

C．增加A、K電極間的電壓

D．減小A、K電極間的電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，輕彈簧放置在傾斜的長(zhǎng)木板上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能．

(1) 實(shí)驗(yàn)中涉及下列操作步驟：

① 松手釋放物塊；

② 接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源；

③ 木板一端抬高以平衡摩擦；

④ 向左推物塊使彈簧壓縮，并測(cè)量彈簧壓縮量．

上述步驟正確的操作順序是________(填序號(hào))．

(2) 甲同學(xué)實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果如圖2所示，觀察紙帶，判斷測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏小”或“偏大”)．

(3) 乙同學(xué)實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果如圖3所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz，小車(chē)質(zhì)量為200 g，結(jié)合紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為________m/s，相應(yīng)的彈簧的彈性勢(shì)能為________J．(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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