分析 (1)實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關系,而合力與分力是等效的,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思毦的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大.
(2)該實驗中F是由平行四邊形法則得出的合力,而F′是通過實際實驗得出的,故F′應與OA在同一直線上,由于誤差的存在,F(xiàn)和F′會有一定的夾角.
(3)實驗過程只要保證拉力的作用效果相同,即橡皮條的結點應拉到同一位置,用什么繩子拉橡皮條對實驗沒有影響.
解答 解:(1)A、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應固定.故A正確;
B、實驗中,要作出平行四邊形,所以橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行,故B正確;
C、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制,并非一定要夾角為90°不變,故C錯誤;
D、本實驗中,彈簧秤的拉力應不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故D錯誤.
故選:AB.
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,所以甲符合事實.
(3)實驗過程只要保證拉力的作用效果相同,即橡皮條的結點應拉到同一位置,用什么繩子拉橡皮條對實驗沒有影響,在實驗中,如果將細繩換成橡皮筋,那么實驗結果將不變.
故答案為:(1)AB;(2)甲;(3)不變.
點評 本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結點O的位置必須相同,同時要明確實驗原理和步驟,以及知道實驗的注意事項.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
A.理想實驗法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.建立物理模型法. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 雙星做圓周運動的動能均減小 | B. | 雙星做圓周運動的半徑均增大 | ||
C. | 雙星相互間的萬有引力變大 | D. | 雙星做圓周運動的周期均增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機械能減少 | B. | 機械能增加 | C. | 重力勢能減少 | D. | 重力勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
指針位置 | 選擇開關所處擋位 | 讀數(shù) |
a | 直流電流100mA | 23mA |
直流電壓2.5V | 0.56V | |
b | 電阻×100 | 900Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
①用10.2eV 的光子照射 | ②用11eV的光子照射 |
③用14eV的光子照射 | ④用11eV動能的電子碰撞 |
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核發(fā)生一次β衰變,原子核減少一個中子和一個質子 | |
B. | 聚變反應產(chǎn)生了新的原子核 | |
C. | 核泄漏事故的核反應方程式為${\;}_{55}^{137}Cs$→${\;}_{56}^{137}Ba$+x,可以判斷x為電子 | |
D. | 光電效應說明光具有波動性 | |
E. | 波爾認為,氫原子由高能量狀態(tài)躍遷到低能量狀態(tài)時,原子能量減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力做功是-mgL | B. | 合外力做的功是$\frac{1}{2}$mv2-mgL | ||
C. | 合外力做的功是FL-mgL | D. | 彈簧彈力做的功是mgL-FL+$\frac{1}{2}$mv2 |
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