【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究加速度與力的關(guān)系。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門,滑塊上固定一遮光條滑塊用繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端定滑輪的細(xì)線與力傳感器相連,力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度,如圖乙所示,則其寬度為___________mm。
(2)該同學(xué)還測(cè)得遮光條靜止時(shí)到光電門的距離為L,滑塊和遮光條的總質(zhì)量為m。實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放改變鉤碼質(zhì)量測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,遮光條的寬度用d表示,則F和t的關(guān)系可表示為F=___________。
(3)下列實(shí)驗(yàn)要求必要的是___________。
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B應(yīng)使A位置與光電門間的距離盡可能小些
C.應(yīng)使遮光條的寬度盡可能大些
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
【答案】3.75 D
【解析】
(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),不需要估讀.(2)滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過(guò)光電門的平均速度.根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律解答.(3)從實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)誤差角度分析操作的步驟.
(1)由圖知第15條刻度線與主尺對(duì)齊,d=3mm+15×0.05mm=3.75mm;
(2)滑塊經(jīng)過(guò)光電門的速度;由運(yùn)動(dòng)公式v2=2aL,F(xiàn)=ma,聯(lián)立解得:
(3)拉力是直接通過(guò)傳感器測(cè)量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無(wú)關(guān),故A不必要;應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些,有利于減小誤差,故B是錯(cuò)誤的;應(yīng)使遮光條的寬度盡可能小些,可減小測(cè)量速度的誤差,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等于合力,故D是必要的;故選D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I-U圖線。現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5 V,內(nèi)阻約10 kΩ)
B.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻約20 kΩ)
C.電流表(0~3 A,內(nèi)阻約1 Ω)
D.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約0.4 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(10 Ω,2 A)
F.滑動(dòng)變阻器(500 Ω,1 A)
G.學(xué)生電源(直流6 V)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選________,電流表應(yīng)選用________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________。
(2)在線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_______,并根據(jù)所畫電路圖進(jìn)行實(shí)物連接_______。
(3)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示,分析曲線說(shuō)明小燈泡電阻變化的特點(diǎn):________________________________。
(4)若把電阻元件Z和小燈泡接入如圖乙所示的電路中時(shí),已知電阻Z的阻值為5Ω,已知A、B兩端電壓恒為2.5 V,則此時(shí)燈泡L的功率約為________W。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的足夠長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距離為L,左端接阻值為R的電阻,導(dǎo)軌的電阻不計(jì).一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬桿ab放在導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌接觸良好,不計(jì)摩擦.整個(gè)裝置放在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.ab桿在平行于導(dǎo)軌的水平恒力F(F未知)作用下從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)向右運(yùn)動(dòng)距離為d時(shí)恰好達(dá)到最大速度vm.求:
(1)水平恒力F的大。
(2)向右運(yùn)動(dòng)距離為d的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量QR;
(3)當(dāng)向右運(yùn)動(dòng)距離為d時(shí)突然撤去拉力,撤去拉力后流過(guò)金屬桿的總電量為q,求金屬桿繼續(xù)滑行的距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,乒乓球的發(fā)球器安裝在水平桌面上,豎直轉(zhuǎn)軸OO′距桌面的高度為h,發(fā)射器O′A部分長(zhǎng)度也為h。打開(kāi)開(kāi)關(guān)后,可將乒乓球從A點(diǎn)以初速度v0水平發(fā)射出去,其中,設(shè)發(fā)射出的所有乒乓球都能落到桌面上,乒乓球自身尺寸及空氣阻力不計(jì)。若使該發(fā)球器繞轉(zhuǎn)軸OO′在90°角的范圍內(nèi)來(lái)回緩慢水平轉(zhuǎn)動(dòng),持續(xù)發(fā)射足夠長(zhǎng)時(shí)間后,乒乓球第一次與桌面相碰區(qū)域的最大面積S是
A. 2πh2B. 3πh2C. 4πh2D. 8πh2
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【題目】如圖,光滑水平面上靜止質(zhì)量=1.0kg、長(zhǎng)L=0.3m的木板,木板右端有質(zhì)量=1.0kg的小滑塊,在滑塊正上方的0點(diǎn)用長(zhǎng)r=0.4m的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛質(zhì)量m=0.5kg的小球。將小球向右上方拉至細(xì)繩與整直方向成θ= 60的位置由靜止釋放,小球擺到最低點(diǎn)與滑塊發(fā)生正碰并被反彈,碰撞時(shí)間極短,碰撞前后瞬間細(xì)繩對(duì)小球的拉力減小了4.8N,最終小滑塊恰好不會(huì)從木板上滑下。不計(jì)空氣阻力、滑塊、小球均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g取10m/s。求:
(1)小球碰前、碰后瞬間的速度大;
(2)小滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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【題目】如圖,軸上與是兩個(gè)波源,產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧波分別沿軸向右、向左傳播,波速均為v=0.4m/s,振幅均為A=2cm,圖示為t=0時(shí)刻兩列波的圖象,此時(shí)分別傳播到P點(diǎn)和Q點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是_______
A.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P、Q都沿y軸負(fù)向運(yùn)動(dòng)
B.t=0.75s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)
C.t=1s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4cm
D.t=1.25s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M為振動(dòng)減弱點(diǎn)
E.t=3.5s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)P的位移為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,a、b、c是三個(gè)質(zhì)量均為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),a、b兩球套在水平放置的光滑細(xì)桿上,相距L;c球分別用長(zhǎng)度為L的細(xì)線與a、b兩球連接。起初用手按住a、b兩球,使三個(gè)球均靜止,若同時(shí)釋放a、b、c三球,重力加速度為g.則( )
A. 開(kāi)始時(shí)三球靜止時(shí),細(xì)線中張力均為0.5mg
B. 在a、b碰撞前的瞬間,b的速度為
C. 在a、b碰撞前的瞬間,b的速度為
D. 在a、b碰撞前的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,a球動(dòng)能的增加量等于c球的機(jī)械能的減小量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平直桿OP右端固定于豎直墻上的O點(diǎn),長(zhǎng)為的輕繩一端固定于直桿P點(diǎn),另一端固定于墻上O點(diǎn)正下方的Q點(diǎn),OP長(zhǎng)為,重為8N的鉤碼由光滑掛鉤掛在輕繩上處于靜止?fàn)顟B(tài),則輕繩的彈力大小為
A. 10N B. 8N C. 6N D. 5N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,足夠大的光滑水平面上放著質(zhì)量為M的滑塊,質(zhì)量為m的光滑小球從高h處由靜止開(kāi)始沿滑塊的曲面滑下,到達(dá)水平面后碰到一端固定在豎直擋板上的輕彈簧后,等速方向彈回。曲面末端切線水平,重力加速度大小為g。求:
(1)彈簧第一次被壓縮時(shí)的最大彈性勢(shì)能;
(2)若M=2m,小球再次滑上滑塊所能達(dá)到的最大高度。
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