精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
5．汽車加速運動，加速度為1m/s2，行駛10s后的位移為180m，那么開始時的初速度為13m/s．

分析 已知加速度、時間和位移，結合勻變速直線運動的位移時間公式汽車的初速度．

解答 解：根據$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得汽車的初速度為：
${v}_{0}=\frac{x-\frac{1}{2}a{t}^{2}}{t}=\frac{180-\frac{1}{2}×1×100}{10}m/s$=13m/s．
故答案為：13．

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式，并能靈活運用，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的裝置，關于該實驗下列說法正確的是（　　）
A．在探究加速度與質量的關系時，每次改變小車質量時都應平衡摩擦力
B．在探究加速度與外力的關系時，作出a-F的圖象為曲線
C．在探究加速度a與小車質量M的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a-$\frac{1}{M}$圖象
D．當小車的質量遠大于盤和砝碼的總質量時，不能近似認為細線對小車的拉力大小等于盤和砝碼的總重力大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出：

（1）當m與M的大小關系滿足M＞＞m時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究加速度與質量的關系，以下做法正確的是：BC
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M，直接用公式 a=$\frac{mg}{M}$求出．
（3）乙圖為本實驗中接在50Hz的低壓交流電上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的計數點，但第3個計數點沒有畫出，設計數點1和2間距為S1，計數點4和5間距為S4由圖數據可得計算加速度的表達式是a=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$：該物體的加速度為0.74m/s2；（所有結果均保留兩位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示，為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置，獲得了小車加速度a與沙及沙桶的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖．沙桶和沙子的總質量為m1，小車和車上砝碼的總質量為m2，重力加速度為g．

（1）實驗中打點計時器所用電源的頻率為50Hz，打出的其中一條紙帶如圖3所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88 m/s2．
（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是未滿足m1遠小于m2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量m分別測得小車的加速度a與對應的質量m數據如下表
次數12345
小車加速度a/m•s-21.251.000.800.500.40
小車質量m/mg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質量的倒數 $\frac{1}{m}$/kg-12.52.01.61.00.8
根據上表數據，為進一步直觀反映F不變時a與m的關系，可在坐標系中選擇物理量a和$\frac{1}{m}$為坐標軸建立坐標系并作出圖線（選填表格中的物理量名稱），該小車受到的拉力F為0.5N．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于慣性，下列說法中正確的是（　　）
A．物體質量越大，慣性越大
B．物體運動速度越大，慣性越大
C．物體只有在突然運動或突然靜止時才有慣性
D．在太空中飛行的宇宙飛船內的物體沒有慣性

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．有關勻強磁場是指（　�。�
A．僅磁感應強度大小處處相同的磁場
B．僅磁感應強度方向處處相同的磁場
C．磁感應強度大小和方向處處相同的磁場
D．磁感線為間距相等平行線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　　）
A．標量的運算一定遵守平行四邊形法則
B．若加速度與速度方向相同，加速度在減小的過程中，物體運動的速度一定減小
C．伽利略的斜槽實驗以可靠的事實為基礎并把實驗探究和邏輯推理和諧地結合在一起
D．在物理學史上，正確認識運動與力的關系并且推翻“力是維持運動的原因”的物理學家和建立慣性定律的物理學家分別是亞里士多德、牛頓

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．阿明有一個磁浮玩具，其原理是利用電磁鐵產生磁性，讓具有磁性的玩偶穩(wěn)定地飄浮起來，其構造如圖所示．若圖中電源的電壓固定，可變電阻為一可以隨意改變電阻大小的裝置，則下列敘述正確的是（　　）
A．電路中的電源必須是交流電源
B．電路中的b端點須連接直流電源的正極
C．若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數，可增加玩偶飄浮的最大高度
D．若將可變電阻的電阻值調大，可增加玩偶飄浮的最大高度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案