以下各物理量屬于矢量的是( )
A.質(zhì)量 B.時(shí)間
C.摩擦力 D.動(dòng)摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā),做勻加速直線運(yùn)動(dòng),緊接著又做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好停止。在先后兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中( )
A.物體通過的路程一定相等
B.加速度的大小一定相同
C.平均速度一定相同
D.時(shí)間一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為某小球所受的合力與時(shí)間的關(guān)系,各段的合力大小相同,作用時(shí)間相同,且一直作用下去,設(shè)小球從靜止開始運(yùn)動(dòng),由此可判定( )
A.小球向前運(yùn)動(dòng),再返回停止
B.小球向前運(yùn)動(dòng)再返回不會(huì)停止
C.小球始終向前運(yùn)動(dòng)
D.小球向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停止
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),下列情況可能存在的是( )
A.物體具有加速度,而其速度為零
B.物體具有恒定的速率,但仍有變化的速度
C.物體的速度變化越來越快,加速度越來越小
D.物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負(fù)方向的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
某次實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz,紙帶的記錄如圖所示,圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn),接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn):
(1)推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)?
。
(2)在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中,紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是 。
(3)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應(yīng),電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀,下列說法中正確的是( )
A.夏季電線對(duì)電線桿的拉力較大
B.冬季電線對(duì)電線桿的拉力較大
C.夏季與冬季電線對(duì)電線桿的拉力一樣大
D.夏季與冬季電線桿對(duì)電線的拉力方向不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力,F(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿置于風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室。小球孔徑略大于細(xì)桿直徑,當(dāng)桿在水平方向固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示。這時(shí)小球所受的風(fēng)力等于小球重力的0.5倍,求小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
摩托車從A點(diǎn)由靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),用7s時(shí)間通過一座長(zhǎng)BC=14m的平橋,過橋后的速度是3m/s。
(1)它剛開上橋頭時(shí)的速度vB有多大?
(2)橋頭與出發(fā)點(diǎn)相距多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)人從A井豎直向下運(yùn)動(dòng)了10 m到井底,在井底又沿著水平隧道向東走了40 m,然后又從B井豎直向上返回地面.若A、B兩個(gè)井口恰在同一水平面上,則:此人發(fā)生的位移是多少?方向如何?通過的路程又是多少?
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