【題目】兩個做勻變速直線運動的物體，物體A的加速aA=2m/s2，物體B的加速度aB=-3m/s2，兩物體運動情況比較（　�。�

A. 物體A加速度大 B. 物體B加速度大

C. 3s后物體A的速度一定大 D. 3s后物體B的速度一定大

【答案】B

【解析】

加速度是矢量，其正負號只表示方向，不參與大小的比較，故B的加速度大，速度變化塊，由于不知道兩者的初速度大小，故不能比較3s后誰的速度大，B正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】河水的流速與離河岸的關(guān)系如圖甲所示，船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖乙所示，若要使船以最短時間渡河，則（ ）

A. 船在行駛過程中，船頭始終與河岸垂直

B. 船渡河的最短時間是60 s

C. 船在河水中航行的軌跡是一條直線

D. 船在河水中的最大速度是5m／s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A和B通過一根輕質(zhì)不可伸長的細繩連接，跨放在質(zhì)量不計的光滑定滑輪兩側(cè)，質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時A靜止與水平地面上，B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放。一段時間后細繩繃直，A、B以大小相等的速度一起運動，之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。

（1）B從釋放到細繩繃直時的運動時間t；

（2）A的最大速度v的大��；

（3）初始時B離地面的高度H。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在豎直向下的力F作用下，將豎直輕彈簧壓縮，若將力F撤去，小球?qū)⑾蛏蠌椘鸩㈦x開彈簧，直到速度為零．則小球向上升過程中

①小球的動能先增大后減小　　 ②小球在離開彈簧時動能最大

③小球動能最大時彈性勢能為零　 ④小球動能減為零時，重力勢能最大

以上說法中正確的是

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①②③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩水平面（虛線）之間的距離為H，其間的區(qū)域存在方向水平向右的勻強電場。自該區(qū)域上方的A點將質(zhì)量為m、電荷量分別為q和–q（q>0）的帶電小球M、N先后以相同的初速度沿平行于電場的方向射出。小球在重力作用下浸入電場區(qū)域，并從該區(qū)域的下邊界離開。已知N離開電場時的速度方向豎直向下；M在電場中做直線運動，剛離開電場時的動能為N剛離開電場時的動能的1.5倍。不計空氣阻力，重力加速度大小為g。求

（1）M與N在電場中沿水平方向的位移之比；

（2）A點距電場上邊界的高度；

（3）該電場的電場強度大小。

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【題目】盧瑟福的α粒子散射實驗的結(jié)果（ ）

A. 證明了質(zhì)子的存在

B. 證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

C. 說明原子中的電子只能在某些不連續(xù)的軌道上運動

D. 說明原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中符合物理學史的有( )

A. 湯姆生通過研究陰極射線實驗，發(fā)現(xiàn)了電子

B. 盧瑟福通過對α粒子散射實驗現(xiàn)象的分析，證實了原子是可以再分的

C. 盧瑟福通過對α粒子散射實驗現(xiàn)象的分析，提出了原子的棗糕模型

D. 玻爾提出的原子模型，徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小型火箭在高空繞地球做勻速圓周運動,若其沿運動方向的相反方向射出一物體P,不計空氣阻力,則 ( )

A. 火箭一定離開原來軌道運動

B. P一定離開原來軌道運動

C. 火箭運動半徑可能不變

D. P運動半徑一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)有勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，磁場的磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大，其變化率為=k；紙面內(nèi)的平行金屬導軌ab、cd與磁場邊界相切于O、O′點，邊長ab=2bc，導軌兩端接有電阻均為R的兩燈泡，構(gòu)成回路，金屬導軌的電阻忽略不計。則回路中

A．產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，但無感應(yīng)電流

B．感應(yīng)電流方向為abcda

C．感應(yīng)電流的大小為

D．感應(yīng)電流的大小為

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