5．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律與測(cè)定萬(wàn)有引力常量的科學(xué)家分別是（　�。�
A．牛頓卡文迪許B．開普勒牛頓C．牛頓伽利略D．伽利略第谷

分析 根據(jù)牛頓和卡文迪許的研究成果進(jìn)行解答即可．

解答 解：牛頓根據(jù)行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出了萬(wàn)有引力定律，經(jīng)過100多年后，由英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤裝置巧妙的測(cè)量出了兩個(gè)鐵球間的引力，從而第一次較為準(zhǔn)確的得到萬(wàn)有引力常量；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 記住一些科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，相當(dāng)于考查了物理學(xué)史，難度不大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，ABCD軌道固定在豎直平面內(nèi)，AB是半徑R1=1m的四分之一圓弧軌道，與水平面相切與B點(diǎn)，CD是半徑R2=0.5m光滑半圓軌道，與水平面相切與C點(diǎn)，BC段動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3．現(xiàn)一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，從距離A點(diǎn)正上方高H=2m的O點(diǎn)靜止釋放后，恰沿A點(diǎn)進(jìn)入軌道，通過B點(diǎn)時(shí)的速度為7m/s，已知小球質(zhì)量m=0.2kg，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2求：
（1）小球通過軌道AB過程中摩擦力做的功；
（2）如果小球恰能通過D點(diǎn)，求小球通過C點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)它的支持力FN；
（3）為保證小球能通過D點(diǎn)，求BC間距離L應(yīng)滿足的條件．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，等腰三角形內(nèi)以底邊中垂線為界，兩邊分布有垂直紙面、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同且方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，三角形高為L(zhǎng)，長(zhǎng)為2L，底邊在x軸上．一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框在紙面內(nèi)沿x軸正方向勻速穿過勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，在t=0時(shí)刻恰好位于圖中所示位置．以順時(shí)針方向?yàn)閷?dǎo)線框中電流的正方向，在下面四幅圖中能夠表示導(dǎo)線框中電流一位移（I-x）關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示．兩個(gè)相同的小球A、B用長(zhǎng)均為0.8m的細(xì)繩懸于小車頂部，隨小車一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，速度為4m/s，兩球與小車前后壁接觸，若某時(shí)刻小車突然停止運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)懸線的拉力之比為FA：FB為（　�。ㄖ亓铀俣萭取10m/s2）
A．2：1B．3：1C．1：2D．1：3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，是一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中照的一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片的一部分，由于照相時(shí)的疏忽，沒有擺上背景方格板，圖中方格是后來(lái)用直尺畫在相片上的，格子的豎直線是實(shí)驗(yàn)中重垂線的方向，毎小格的邊長(zhǎng)均為5mm，小球在照片上的尺寸正好是一個(gè)格子的邊長(zhǎng)．為了完成實(shí)驗(yàn)，他對(duì)小球的直徑進(jìn)行了測(cè)量，如圖乙所示，如果重力加速度g取10m/s2，則：
（1）由圖乙可知小球的直徑是20mm，
（2）頻閃照相曝光的頻率為10Hz；
 （3）小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為1m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．兩個(gè)完全相同的導(dǎo)體球A與B，球A帶5q的正電荷，球B帶-q的負(fù)電荷，將兩導(dǎo)體球接觸之后再分開，則導(dǎo)體球B的電荷量是（　�。�
A．-qB．qC．2qD．4q

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)用自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”
（1）現(xiàn)有下列器材可供選擇：A．鐵架臺(tái)B．電火花計(jì)時(shí)器 C．紙帶 D．秒表 E．重物 F．刻度尺，其中不必要的器材是D（選填相應(yīng)的序號(hào)）
（2）已知電火花計(jì)時(shí)器所用交流電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2，重物的質(zhì)量為0.2kg，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示，O為下落起點(diǎn)，之后連續(xù)7個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)距離分別為OA=0.19cm、OB=0.75cm、OC=1.69cm、OD=3.02cm、OE=4.74cm、OF=6.83cm、OG=9.32cm，該同學(xué)已計(jì)算出從O到F點(diǎn)重物重力勢(shì)能的減少量等于0.134J，請(qǐng)計(jì)算重物下落到F點(diǎn)的速度v1=1.15m/s，從O到F點(diǎn)動(dòng)能增加量等于0.132J（上述結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

（3）上述結(jié)果中，重物的重力勢(shì)能減少量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）動(dòng)能增加量，其原因是（只需寫出一個(gè)原因即可）下落過程中受到空氣阻力的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，可輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重物從高處由靜止開始下落，拖著紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．先釋放重物，后接通電源開關(guān)，打出一條紙帶；
D．用天平測(cè)量出重物的質(zhì)量
E．測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒有必要進(jìn)行的步驟是D，操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是BC（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處）
（2）如圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，紙帶上的O點(diǎn)是起始點(diǎn)，選取紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D、E、F作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離依次為27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是50Hz的交流點(diǎn)，重物的質(zhì)量為0.5kg，則從計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)O到打下點(diǎn)D的過程中，重物減小的重力勢(shì)能△EP=2.18J，重物增加的動(dòng)能△EK=2.12J，兩者不完全相等的主要原因是存在阻力（重力加速度g取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的$\frac{1}{4}$固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切于B點(diǎn)．一小木塊靜止在O點(diǎn)，一顆子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi)，并留在其中和木塊一起運(yùn)動(dòng)，且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)C（木塊和子彈均看成質(zhì)點(diǎn)）．已知木塊的質(zhì)量是子彈質(zhì)量的7倍，重力加速度為g．
（1）求子彈射入木塊前的速度；
（2）若每當(dāng)小木塊返回到O點(diǎn)或停止在O點(diǎn)時(shí)，立即有一顆相同的指彈射入小木塊，并留在其中，則當(dāng)?shù)?顆子彈射入小木塊后，小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案