【題目】下列比賽項目中研究對象可視為質(zhì)點的是（　�。�

A.在撐桿跳比賽中研究支撐桿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況時

B.足球比賽中研究“香蕉球”的運動

C.跆拳道比賽中研究運動員動作時

D.鉛球比賽中研究鉛球拋出后在空中飛行時間時

【答案】D

【解析】

A．在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況時，支撐桿各點的運動情況不同，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；

B．研究“香蕉球”的運動，足球的大小和形狀不能忽略，足球不能看成質(zhì)點，故C錯誤；

C．研究運動員動作時，運動員的大小和形狀不能忽略，運動員不能看成質(zhì)點，故C錯誤；

D．研究鉛球在空中運動的時間，鉛球的形狀和大小能夠忽略，鉛球能看成質(zhì)點，故D正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線，兩粒子M、N質(zhì)量相等，所帶電荷的絕對值也相等，現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示．點a、b、c為實線與虛線的交點，已知O點電勢高于c點．若不計重力，則（ ）

A. M帶負電荷，N帶正電荷

B. N在a點的速度與M在c點的速度大小相同

C. N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功

D. M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一個放在水平板上的木塊，部分實驗記錄見表，則實驗中木塊受到的（）

實驗次數(shù)

木塊狀態(tài)

彈簧測力
計讀數(shù)/N

第1次

靜止

0．60

…

…

…

第5次

勻速

0．50

…

…

…

第10次

加速

0．90

A. 靜摩擦力恒為0．60N

B. 靜摩擦力可能大于0．60N

C. 滑動摩擦力為0．90N

D. 滑動摩擦力一定小于靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩球質(zhì)量分別為m1、m2，從同一地點（足夠高）處同時由靜止釋放．兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質(zhì)量無關(guān)，即f=kv（k為正的常量）．兩球的v﹣t圖象如圖所示．落地前，經(jīng)時間t0兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值v1、v2．則下列判斷正確的是（　�。�

A. 釋放瞬間甲球加速度較大

B.

C. 甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量

D. t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，MN是勻強磁場中的一塊薄金屬板，帶電粒子（不計重力）在勻強磁場中運動并穿過金屬板（粒子速率變�。摼�表示其運動軌跡，由圖知（ ）

A. 粒子帶正電

B. 粒子運動方向是abcde

C. 粒子運動方向是edcba

D. 粒子在上半周所用時間比下半周所用時間長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某元素的原子核可以俘獲自身核外的一個K電子而轉(zhuǎn)變成新元素，這種現(xiàn)象稱為K俘獲，在K俘獲的過程中，原子核將會以光子的形式放出K電子的結(jié)合能．關(guān)于K俘獲的過程，下列說法中正確的是（）
A.原子序數(shù)不變
B.原子序數(shù)減小
C.原子總質(zhì)量不變
D.原子總質(zhì)量減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8．0kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平恒力F，F=8．0N；當小車向右運動的速度達到1．5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2．0kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，小車足夠長（g取10m/s2）．從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1．5s，求：

（1）小物塊剛放到小車上瞬間，小物塊和小車的加速度分別為多大？

（2）小物塊通過的位移S的大��；

（3）小物塊與小車間相對位移X相的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于陰極射線的本質(zhì)，下列說法正確的是（　　）
A.陰極射線本質(zhì)是氫原子
B.陰極射線本質(zhì)是電磁波
C.陰極射線本質(zhì)是電子
D.陰極射線本質(zhì)是X射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下物理過程中原子核發(fā)生變化而產(chǎn)生新核的有（）
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象
B.盧瑟福的α粒子散射實驗
C.X射線的產(chǎn)生過程
D.太陽內(nèi)部發(fā)生的劇烈反應(yīng)

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