如圖所示，擋板垂直于斜面固定在斜面上，一滑塊m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M擱在擋板與弧形滑塊上，一切摩擦均不計，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊，使球與滑塊均靜止，現(xiàn)將滑塊平行與斜面向上拉過一較小的距離，球仍擱在擋板有滑上上且處于靜止狀態(tài)，則與原來相比

A. 滑塊對球的彈力增大

B. 擋板對球的彈力減小

C. 斜面對滑塊的彈力增大

D. 拉力F不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三上學期訓練7（9.3）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：簡答題

某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系．圖中，置于實驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼．本實驗中可用的鉤碼共有N＝5個，每個質(zhì)量均為0.010 kg.實驗步驟如下：

(1)將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當厚度的小物塊，使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑．

(2)將n(依次取n＝1，2，3，4，5)個鉤碼掛在輕繩右端，其余N－n個鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行．釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s ?t圖像，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應的加速度a.

(3)對應于不同的n的a值見下表．n＝2時的s ?t圖像如圖(b)所示；由圖(b)求出此時小車的加速度(保留2位有效數(shù)字)，將結(jié)果填入下表．

n

1

2

3

4

5

a/(m·s－2)

0.20

0.58

0.78

1.00

(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補齊數(shù)據(jù)點，并作出a?n圖像．從圖像可以看出：當物體質(zhì)量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比．

(5)利用a?n圖像求得小車(空載)的質(zhì)量為______ kg(保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取9.8 m/s2)．

(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1)，下列說法正確的是 ________(填入正確選項前的標號)．

A．a(chǎn)?n圖線不再是直線

B．a(chǎn)?n圖線仍是直線，但該直線不過原點

C．a(chǎn)?n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山東省菏澤市高一上學期期末考試物理B卷（解析版） 題型：選擇題

汽車在剎車過程中，下列說法正確的是（　 �。�

A. 汽車的速度在減小，汽車的慣性也在減小

B. 汽車對地面的摩擦力與地面對汽車的摩擦力是一對平衡力

C. 汽車對地面的摩擦力與地面對汽車的摩擦力大小相等

D. 汽車對地面壓力的直接產(chǎn)生原因是由于汽車的輪胎發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,abcd是傾角為θ的光滑斜面,已知ab∥dc，ad、bc均與ab垂直.在斜面上的a點，將甲球以速度v0沿ab方向入射的同時,在斜面上的b點將乙球由靜止釋放,則以下判斷正確的是( )

A. 甲、乙兩球不可能在斜面上相遇

B. 甲、乙兩球一定在斜面上相遇

C. 甲、乙兩球在斜面上運動的過程中，總是在同一水平線上

D. 甲、乙兩球在斜面上運動的過程中，在相同時間內(nèi)速度的改變可能不相同

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

通電導體棒水平放置在絕緣斜面上，整個裝置置于勻強磁場中，導體棒能保持靜止狀態(tài)．以下四種情況中導體棒與斜面間一定存在摩擦力的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省西安市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證平四邊形定則的實驗中，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的結(jié)點，使其位于O處，如圖所示，此時，現(xiàn)在保持A讀數(shù)不變化，減小角，要使結(jié)點仍在O處，可采用的辦法

是_________（填寫選項字母）

A．增大B的讀數(shù)，同時減小角   B．增大B的讀數(shù)，同時增大角

C．減小B的讀數(shù)，同時減小角   D．減小B的讀數(shù)，同時增大角

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省西安市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為60kg的人，站在升降機內(nèi)的臺秤上，測得體重為70kg，則升降機的運動應是 （    ）

A. 勻速上升或勻速下降 B. 加速上升

C. 減速上升 D. 自由落體

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳市高三2月第一次調(diào)研（一模）理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質(zhì)量為M的木板放在光滑的水平面上，木板的左端有一質(zhì)量為m的木塊，在木塊上施加一水平向右的恒力F，木塊和木板由靜止開始運動，木塊相對地面運動位移x后二者分離．則下列哪些變化可使位移x增大

A. 僅增大木板的質(zhì)量M

B. 僅增大木塊的質(zhì)量m

C. 僅增大恒力F

D. 僅稍增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學探究，而科學探究可以分理論探究和實驗探究。下面我們追尋科學家的研究足跡，用實驗探究恒力做功和物體動能變化間的關系。

①某同學的實驗方案如圖所示，該同學想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力， 為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為實驗中還應采取的兩項措施是：

a._____________________________

b._____________________________

②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，位移大小如圖，要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移大小，重力加速度g外，還必須知道或測出的物理量有_____；

寫出B、E兩計數(shù)點間恒力做功和物體動能變化間的關系式____________。

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