【題目】如圖所示,將長(zhǎng)為3L的輕桿穿過(guò)光滑水平轉(zhuǎn)軸O,兩端分別固定質(zhì)量為2m的球A和質(zhì)量為3m的球B, A到O的距離為L,現(xiàn)使桿在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),球B恰好對(duì)桿無(wú)作用力,兩球均視為質(zhì)點(diǎn)。則球B在最高點(diǎn)時(shí)( )
A. 球B的速度大小為
B. 球A的速度大小為
C. 球A對(duì)桿的作用力大小為3mg
D. 水平轉(zhuǎn)軸對(duì)桿的作用力為5mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,線圈A插在線圈B中,線圈B與電流表接成閉合電路,線圈A與蓄電池、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器組成另一個(gè)電路,用此裝置來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A. 開(kāi)關(guān)閉合瞬間,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 開(kāi)關(guān)閉合穩(wěn)定后電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 開(kāi)關(guān)斷開(kāi)瞬間,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D. 開(kāi)關(guān)閉合和斷開(kāi)瞬間,電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 變化的磁場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
B. 在電磁波譜中由于y射線的貫穿能力極強(qiáng),所以在醫(yī)學(xué)上可用來(lái)透視人體
C. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論認(rèn)為,物體的質(zhì)量隨物體速度的增加而增大
D. 光在真空中的運(yùn)動(dòng)速度在不同的慣性系中測(cè)得的數(shù)值是不同的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,波速v=200m/s,已知t=0時(shí),波剛好傳播到x=40m處,如圖所示.在x=400m處有一接收器(圖中未畫(huà)出),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向沿y軸負(fù)方向
B. 從t=0開(kāi)始經(jīng)0.15s,x=40m的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為0.6m
C. 接收器在t=2s時(shí)才能接收到此波
D. 若波源向x軸正方向運(yùn)動(dòng),接收器接收到波的頻率可能為9Hz
E. 若該波與另一列頻率為5Hz沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波相遇,不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間同時(shí)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,電場(chǎng)強(qiáng)度為E.一質(zhì)量為m,電量為q的帶正電小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在將磁場(chǎng)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,同時(shí)給小球一個(gè)垂直磁場(chǎng)方向斜向下的速度v,則關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B. 小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
C. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能增加了
D. 小球第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)歷時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】月球自轉(zhuǎn)周期T與它繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的公轉(zhuǎn)周期相同,假如“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星在近月軌道(軌道半徑近似為月球半徑)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T0,如圖所示,PQ為月球直徑,某時(shí)刻Q點(diǎn)離地心O最近,且P、Q、O共線,月球表面的重力加速度為g0,萬(wàn)有引力常量為G,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 月球質(zhì)量
B. 月球的第一宇宙速度
C. 要使“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星在月球的背面P點(diǎn)著陸,需提前減速
D. 再經(jīng)時(shí),P點(diǎn)離地心O最近
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,a、b是同種材料(非超導(dǎo)材料)制成的等長(zhǎng)導(dǎo)體棒,靜止于水平面內(nèi)足夠長(zhǎng)的光滑水平導(dǎo)軌上,b的質(zhì)量是a的2倍,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于紙面向里.若給a 導(dǎo)體棒4.5 J的初動(dòng)能使之向左運(yùn)動(dòng),不計(jì)導(dǎo)軌的電阻,則整個(gè)過(guò)程中a棒產(chǎn)生的熱量最大值為 ( )
A. 2 J B. 1.5 J C. 3 J D. 4.5 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,A、B同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其巾小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m,與小車相連的滑輪的質(zhì)量為m0。力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小,重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)時(shí)先平衡摩擦力。
(1)A同學(xué)在實(shí)驗(yàn)巾得到如圖乙所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50 Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)A同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo),加速度a為橫坐標(biāo),畫(huà)出的F-a圖象如圖丙所示,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量M=___________(用所給物理量的符號(hào)表示).
(3)B同學(xué)也以力傳感器的示數(shù)F為縱坐標(biāo),加速度a為橫坐標(biāo),畫(huà)出的F-a圖象如圖丁所示,圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是________________。(答一條即可)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)下列說(shuō)法正確的是_________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板面平行
C.同一次驗(yàn)證過(guò)程中O點(diǎn)位置應(yīng)相同
D.拉力F1和F2的夾角應(yīng)該較小
(4)由于實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有細(xì)繩,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),圖甲中的OB和OC可以用橡皮條代替嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由:_________。
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