2．在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的測(cè)量器材除已有的三角板和刻度尺外，還必須有彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸到某一位置O點(diǎn)靜止，此時(shí)必須記錄的是（用字母表示）BDF．
A．橡皮條的伸長(zhǎng)度；  B．兩只彈簧稱的讀數(shù)；
C．橡皮條固定端位置；D．O點(diǎn)的位置；
E．兩細(xì)繩間的夾角；  F．兩條細(xì)繩的方向．
（3）在圖中已畫出兩個(gè)分力的圖示，已知方格每邊長(zhǎng)度表示1.0N，試用作圖法畫出合力F的圖示，并由此得出合力F的大小為7N．

分析 本實(shí)驗(yàn)要求在兩次拉橡皮條的過程中力的作用效果要相同，即采用了“等效法”，在做力的圖示時(shí)、根據(jù)平行四邊形定則求合力時(shí)要知道力的大小和方向，由此可知實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該記錄什么．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量出力的大小、方向，然后根據(jù)圖示法驗(yàn)證平行四邊形定則，測(cè)量器材除了三角板和刻度尺外，還需要彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于記錄兩彈力的方向，實(shí)驗(yàn)時(shí)將彈簧水平放置，本實(shí)驗(yàn)采取“等效法”，即一個(gè)彈簧拉繩套和兩個(gè)彈簧拉繩套效果相同，因此需要記錄O點(diǎn)位置，以便兩次都拉到同一位置，在求兩個(gè)力的合力時(shí)，需要知道其大小和方向，因此該實(shí)驗(yàn)需要記錄彈簧秤的讀數(shù)以及繩套的方向．故選：BDF．
（3）根據(jù)力的平行四邊形定則作出合力，如圖所示，合力F=7N．
故答案為：（1）彈簧測(cè)力計(jì)，（2）BDF，（3）如圖所示，7．

點(diǎn)評(píng) “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．將一滑動(dòng)變阻器與一電源組成電路，當(dāng)滑片從右端移到左端時(shí)，電源的總功率、輸出功率隨電流I變化的圖線．如圖所示．根據(jù)圖線可知（　�。�
A．電源電動(dòng)勢(shì)為$\frac{{P}_{0}}{{I}_{0}}$B．電源內(nèi)阻為$\frac{{P}_{0}}{16{I}_{0}^{2}}$
C．電源最大輸出功率為4P0D．滑動(dòng)變阻器最大值為$\frac{{P}_{0}}{{I}_{0}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一質(zhì)量為1kg的小物塊靜止于水平地面上A點(diǎn)，在一恒定拉力作用下，經(jīng)2s運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后撤去拉力，小物塊恰好滑上與地面等高的傳送帶上．傳送帶以恒定速率v0=4m/s運(yùn)行，已知AB間距離為x=2m，傳送帶長(zhǎng)度（即BC間距離）為L(zhǎng)=10m，物塊與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．
（1）物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．（g=10m/s2）
（2）物塊滑上傳送帶后，傳動(dòng)系統(tǒng)因此而多消耗的電能．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，水平傳送帶保持靜止時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊以水平初速度v0從傳送帶左端沖上傳送帶，然后從傳送帶右端以一個(gè)較小的速度v1滑出的傳送帶，現(xiàn)在讓傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以速度v2逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊仍以水平初速度v0從傳送帶左端沖上傳送帶，則（　�。�
A．小物塊可能會(huì)從傳送帶左端滑出
B．小物塊克服摩擦力做功為$\frac{1}{2}$m（v20-v21）
C．小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)時(shí)間增大
D．小物塊和傳送帶摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大于$\frac{1}{2}$m（v20-v21）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，被人用手由靜止向上提升1m，這時(shí)物體的速度是2m/s，g取10m/s2，則下列說法中正確的是（　�。�
A．重力對(duì)物體做功2JB．合外力對(duì)物體做功2J
C．提力對(duì)物體做功10JD．合外力對(duì)物體做功10J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖，重量為G可視為質(zhì)點(diǎn)的小球在豎直光滑的細(xì)圓形管道內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，ab為過軌道圓心的水平線．下列說法正確的是（　�。�
A．小球通過最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為零
B．小球通過管道最低點(diǎn)時(shí)受到管壁的彈力最大為6G
C．小球在水平線ab以上運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定對(duì)內(nèi)側(cè)管壁有作用力
D．小球在水平線ab以下運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定對(duì)外側(cè)管壁有作用力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法   C．控制變量法   D．建立物理模型法
（3）．實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差BCD
A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好
B．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行
D．讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．ETC是不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱，利用汁箅機(jī)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)車量通過收費(fèi)站不需停車交納路費(fèi)的目的．汽車分別通過ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如所示．假設(shè)汽車以v0=20m/s的速度初收費(fèi)站沿直線行駛，如果過ETC通道，需要先做勻減速運(yùn)動(dòng)，在距收費(fèi)站中心線前d=10m處正好減至v1=4m/s，勻速通過中心線后，再勻加速至v0正常行駛；如果過人工收費(fèi)通逍，也需要先勻減速運(yùn)動(dòng)，恰好在中心線處停車，經(jīng)過t0=30s繳費(fèi)成功后，再啟動(dòng)汽車勻加速至v0正常行駛．設(shè)汽車在減速和加速過程中的加速度大小均為2m/s2．求：

（1）汽車過ETC通道時(shí)，從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移x大�。�
（2）汽車過人工收費(fèi)通道時(shí)，從開始減速到恢復(fù)正常行駛過程中的位移x′大��；
 （3）汽車過ETC通道比過人工收費(fèi)通道節(jié)約的時(shí)間△t是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在彈性限度內(nèi)，將壓縮量為x的彈簧緩慢拉伸至伸長(zhǎng)量為x，關(guān)于這一過程中彈簧的彈性勢(shì)能變化，下列說法正確的是（　�。�
A．一直減小B．一直增大C．先減小再增大D．先增大再減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案