了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實(shí)的是(  )
A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律
B.庫侖總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律
C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D.牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
A、焦耳通過實(shí)驗(yàn)得出電流的熱效應(yīng),并得出焦耳定律,故A正確;
A、庫侖總結(jié)出了真空中的點(diǎn)電荷間的相互作用的規(guī)律,故B正確;
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕;楞次發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流的規(guī)律,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選AB.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實(shí)的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合事實(shí)的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像物理學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合史實(shí)的是(  )
A、楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕B、法拉第在經(jīng)歷了多年的研究后提出了法拉第電磁感應(yīng)定律C、托馬斯?楊成功地觀察到光的干涉現(xiàn)象,證明了光是一種波D、麥克斯韋第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,并指明電磁波是橫波

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科目:高中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)物理,其實(shí)更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下有關(guān)電學(xué)的研究符合事實(shí)的是( 。
A、歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律B、庫侖借助扭秤裝置總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律C、安培通過油滴實(shí)驗(yàn)測定了元電荷的數(shù)值D、法拉第提出電荷周圍有電場,并用簡潔方法描述了電場──電場線

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