甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動,6s末在途中相遇,它們的速度圖像如圖所示,可以確定( )
A.t=0時乙在甲的前方27m處
B.相遇時甲比乙的速度大
C.6s之后兩物體不會再相遇
D.12s之后兩物體還會再相遇
科目:高中物理 來源: 題型:
平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標(biāo)原點,有F1=5N,方向沿x軸的正向;F2=6N,沿y軸正向;F3=4N,沿x軸負(fù)向;F4=8N,沿y軸負(fù)向,以上四個力的合力方向指向( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,站在汽車上的人用手推車的力為F,腳對車向后的摩擦力為f,以下說法中正確的是( 。
| A. | 當(dāng)車勻速運動時,F(xiàn)和f對車做功的代數(shù)和為零 |
| B. | 當(dāng)車加速運動時,F(xiàn)和f對車做的總功為負(fù)功 |
| C. | 當(dāng)車減速運動時,F(xiàn)和f對車做的總功為負(fù)功 |
| D. | 不管車做何種運動,F(xiàn)和f對車做功的總功都為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖在光滑水平面上放一長為L的小車,車的左端有一質(zhì)量m的木塊,兩者間動摩擦因數(shù)為μ.當(dāng)物體在水平力F作用下從左端滑至右端時,在車固定和可自由滑動的兩情況下
A.兩次物體所受的摩擦力相同
B.兩次力F所做的功相同
C.因摩擦消耗的機(jī)械能相同
D.物體獲得的動能相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,R為電阻箱,V為理想電壓表.當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R1=2 Ω時,電壓表讀數(shù)為U1=4 V;當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R2=5 Ω時,電壓表讀數(shù)為U2=5 V.求:
(1)電源的電動勢E和內(nèi)阻r;
(2)當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時,電源的輸出功率最大?最大值Pm為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上。先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木板向下滑動,在這個過程中,正確的說法是( )
A.物塊p對木板的壓力逐漸增大
B.物塊P所受靜摩擦力的大小是先減小后增大
C.物塊p所受靜摩擦力的大小是先增大后減小
D.物塊p所受重力沿斜面向下分力與摩擦力的合力大小始終不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為500kg的木箱放在質(zhì)量為2000kg的平板車的后部,木箱到駕駛室的距離L=1.6m.已知木箱與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.484,平板車在運動過程中所受阻力總是車和箱總重的0.20倍。平板車以v0=22 m/s的恒定速度行駛,突然駕駛員剎車,車受到制動力,使車做勻減速運動,g取10m/s2,試求:
(1)為使木箱不相對車滑動,剎車時的最大加速度a0為多少?
(2)當(dāng)剎車時加速度大于a0時,平板車的剎車位移(開始剎車到速度減零的位移)將減小。為保證木箱不撞擊駕駛室,平板車的最短剎車位移多少?
(3)為保證木箱不撞擊駕駛室,駕駛員剎車時的最大制動力為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,質(zhì)量m=1kg的物體在水平面上向右做直線運動,經(jīng)過P點時級受到水平向左的恒力F.此時開始計時,以水平向右為正方向,通過速度傳感器測出物體的速度隨時間變化的圖線如圖乙所示.重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物體在0﹣4s內(nèi)、4﹣10s內(nèi)的加速度a1、a2的大小;
(2)恒力F的大小和物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ;
(3)10s末物體距P點的距離d.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一小球被細(xì)線拴著做勻速圓周運動,其半徑為R,向心加速度為a,則( )
A. 小球相對于圓心的位移不變
B. 小球的線速度為
C. 小球在時間t內(nèi)通過的路程s=
D. 小球做圓周運動的周期T=2π
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com