如圖所示，長為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，另一端固定在轉(zhuǎn)軸O，現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，P為圓周的最高點。若小球通過圓周最低點時的速度大小為，忽略摩擦阻力和空氣阻力，則以下判斷正確的是（ ）

A．小球不能到達P點

B．小球到達P點時的速度大于

C．小球能達到P點，且在P點受到輕軒向上的彈力

D．小球能到達P點，且在P點受到輕桿向下的彈力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆廣東省河源市高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）物體由靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過8s，改為勻減速直線運動，經(jīng)過4s停下．關(guān)于該物體的運動情況，下列說法正確的是（ ）

A．加速、減速中的加速度大小之比為2：1

B．加速、減速中的平均速度大小之比為1：2

C．加速、減速中的位移大小之比為2：1

D．通過題目給出的數(shù)據(jù)，可以求出運動過程中的最大速度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西臨川一中高一上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

（10分）如圖（a）所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為M1的物體，∠ACB＝30°；如圖（b）中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過細繩EG拉住，EG與水平方向也成30°，輕桿的G點用細繩CF拉住一個質(zhì)量為M2的物體，求：

（1）細繩AC段的張力TAC與細繩EG的張力TEG之比；

（2）輕桿BC對C端的支持力；

（3）輕桿HG對G端的支持力．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

三個完全相同的燈如圖連接時，燈L1和L3消耗的電功率之比是

A．4︰1 B．1︰4 C．2︰1 D．1︰2

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科目：高中物理 來源：2016屆山東實驗中學高三第二次診斷性考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上，輕繩與斜面平行且另一端固定在豎直墻面上，不計小球與斜面間的摩擦，斜面體與墻不接觸，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，則（ ）

A．水平面對斜面體沒有摩擦力作用

B．水平面對斜面體有向左的摩擦力作用

C．斜面體對水平面的壓力等于

D．斜面體對水平面的壓力小于

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了探測X星球，載著登陸艙的探測飛機在以該星球中心為圓心，半徑為的圓軌道上運動，周期為，總質(zhì)量為，隨后登陸艙脫離飛船，變軌到離星球更近的半徑為的圓軌道上運動，此時登陸艙的質(zhì)量為，則（ ）

A．星球的質(zhì)量

B．星球表面的重力加速度

C．登陸艙在與軌道上運動時的速度大小之比

D．登陸艙在半徑為軌道上做圓周運動的周期

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高一上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

（6分）一輛汽車正在以15m/s的速度行駛，在前方20m的路口處，突然亮起了紅燈，司機立即剎車，剎車的過程中汽車的加速度的大小是6m/s2．求剎車后3s末汽車的速度和汽車距離紅綠燈有多遠?

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，可供選擇的器材及代號如下：

A．小燈泡L（ 3 V、5Ω）；

B．滑動變阻器R（0 － 10 Ω，額定電流1.5A）；

C．電壓表V1（量程：0 － 3 V，R V ＝5 kΩ）；

D．電壓表V2（量程：0 － 15 V，R V ＝10 kΩ）；

E．電流表A1（量程：0 － 0.6 A，R A ＝0.5 Ω）；

F．電流表A2（量程：0 － 3 A，R A ＝0.1 Ω）；

G．鉛蓄電池、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干；

實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

（1）為了減少誤差，實驗中應(yīng)選電壓表 ，電流表 ；

（2）在實驗中，電流表應(yīng)采用 法（填“內(nèi)接”或“外接”）；

（3）請在圖虛線框內(nèi)按要求設(shè)計實驗電路圖（部分線已畫好）

（4）某同學實驗后作出的I －U 圖象如圖所示，請分析該圖象形成的原因是： 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽合肥一六八中學高一上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

（8分）某駕駛員手冊規(guī)定具有良好剎車性能的汽車在以90 km/h的速率行駛時，可以在80 m的距離內(nèi)被剎��；在以54km/h的速率行駛時，可以在33m的距離內(nèi)被剎住。假設(shè)對于這兩種速率，駕駛員所允許的反應(yīng)時間（在反應(yīng)時間內(nèi)駕駛員來不及使用剎車，車速不變）與剎車的加速度都相同，則允許駕駛員的反應(yīng)時間為多少？

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