【題目】質(zhì)譜儀是一種測量帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖,離子源A產(chǎn)生電荷量相同而質(zhì)量不同的離子束(初速度可視為零),從狹縫S1進(jìn)入電場,經(jīng)電壓為U的加速電場加速后,再通過狹縫S2從小孔垂直MN射入圓形勻強(qiáng)磁場。該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直于紙面向外,半徑為R,磁場邊界與直線MN相切E為切點。離子離開磁場最終到達(dá)感光底片MN上,設(shè)離子電荷量為g,到達(dá)感光底片上的點與E點的距離為x,不計重力,可以判斷( 。
A. 離子束帶負(fù)電
B. x越大,則離子的比荷一定越大
C. 到達(dá)處的離子在勻強(qiáng)磁場運(yùn)動時間為
D. 到達(dá)處的離子質(zhì)量為
【答案】CD
【解析】
帶電粒子在加速電場中做勻加速直線運(yùn)動,設(shè)加速后的速度大小為v,根據(jù)動能定理有:,解得:,然后勻速運(yùn)動到E點進(jìn)入有界磁場中,其運(yùn)動軌跡如下圖所示:
粒子從E點先沿虛線圓弧,再沿直線做勻速直線運(yùn)動到N點。由左手定則,粒子是正電。故A錯誤;由,則,x越大則r越大,則比荷越小,故B錯誤;在△ENO中,解得:θ=60°,設(shè)帶電粒子運(yùn)動的軌跡圓的半徑為r,根據(jù)數(shù)學(xué)知識有:,解得:,由,由幾何關(guān)系圓弧圓心角α=120°,聯(lián)立可得: ,故CD正確。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直墻壁與光滑水平地面交于B點,質(zhì)量為m1的光滑半圓柱體O1緊靠豎直墻壁置于水平地面上,質(zhì)量為m2的均勻小球O2用長度等于A、B兩點間距離l的細(xì)線懸掛于豎直墻壁上的A點,小球O2靜置于半圓柱體O1上,當(dāng)半圓柱體質(zhì)量不變而半徑不同時,細(xì)線與豎直墻壁的夾角θ就會跟著發(fā)生改變。已知重力加速度為g,不計各接觸面間的摩擦,則下列說法正確的是
A. 當(dāng)θ=60°,半圓柱體對面的壓力大小為
B. 當(dāng)θ=60°,小球?qū)Π雸A柱體的壓力大小為
C. 改變半圓柱體的半徑,半圓柱體對豎直墻壁的最大壓力大小為
D. 半圓柱體的半徑增大時,其對地面的壓力保持不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正六面體真空盒置于水平面上,它的ADHE面與BCGF面均為金屬板,BCGF面帶正電,ADHE面帶負(fù)電其他面為絕緣材料。從小孔P沿水平方向平行于ABFE面以相同速率射入三個質(zhì)量相同的帶正電液滴a、b、c,最后分別落在1、2、3三點。下列說法正確的是
A. 三個液滴在空中運(yùn)動的時間相同
B. 液滴c所帶的電荷量最多
C. 整個運(yùn)動過程中液滴a的動能增量最大
D. 三個液滴落到底板時的速率相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)利用圖示裝置做“探究加速度與物體所受合力的關(guān)系”的實驗。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊通過繞過兩個滑輪的細(xì)繩與彈簧秤相連,C為彈簧秤,實驗時改變鉤碼的質(zhì)量,讀出彈簧秤的不同示數(shù)F,不計細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力。
(1)根據(jù)實驗原理圖,本實驗___________(填“需要”或“不需要”)將帶滑輪的氣墊導(dǎo)軌右端墊高,以平衡摩擦力;實驗中___________(填“一定要”或“不必要”)保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和遮光條的總質(zhì)量;實驗中___________(填“一定要”或“不必要”)用天平測出所掛鉤碼的質(zhì)量;滑塊(含遮光條)的加速度___________(填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的加速度。
(2)某同學(xué)實驗時,未掛細(xì)繩和鉤碼接通氣源,推一下滑塊使其從軌道右端向左運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時間大于通過光電門1的時間,該同學(xué)疏忽大意,未采取措施調(diào)節(jié)導(dǎo)軌,繼續(xù)進(jìn)行其他實驗步驟(其他實驗步驟沒有失誤),則該同學(xué)作出的滑塊(含遮光條)加速度a與彈簧秤拉力F的圖象可能是___________(填圖象下方的字母)。
(3)若該同學(xué)作出的a-F圖象中圖線的斜率為k,則滑塊(含遮光條)的質(zhì)量為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,間距為d的平行導(dǎo)軌A2A3、C2C3所在平面與水平面的夾角θ=30°,其下端連接阻值為R的電阻,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中,水平臺面所在區(qū)域無磁場。長為d、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒靜止在光滑水平臺面ACC1A1上,在大小為mg(g為重力加速度大小)、方向水平向左的恒力作用下做勻加速運(yùn)動,經(jīng)時間t后撤去恒力,導(dǎo)體棒恰好運(yùn)動至左邊緣A1C1,然后從左邊緣A1C1飛出臺面,并恰好沿A2A3方向落到A2C2處,沿導(dǎo)軌下滑時間t后開始做勻速運(yùn)動。導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動時始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,除了電阻R外的其他電阻、一切摩擦均不計。求:
(1)導(dǎo)體棒到達(dá)A1C1處時的速度大小v0以及A2C2與臺面ACC1A1間的高度差h;
(2)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動的速度大小v;
(3)導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上變速滑行的過程中通過導(dǎo)體棒某一橫截面的總電荷量q。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧左端固定,置于場強(qiáng)為E、水平向左的勻強(qiáng)電場中。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的絕緣物塊(可視為質(zhì)點),從距彈簧右端L1處由靜止釋放,物塊與水平面間動摩擦因數(shù)為μ。物塊向左運(yùn)動經(jīng)A點(圖中未畫出)時速度最大為v,彈簧被壓縮到最短時物體離釋放點的距離為L2,重力加速度為g。則從物塊釋放到彈簧壓縮至最短的過程中( )
A. 物塊與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量為
B. 物塊電勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
C. 物塊的速度最大時,彈簧的彈性勢能大于
D. 若物塊能彈回,則向右運(yùn)動過程中速度最大處在A點的右側(cè)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小車放在光滑水平面上, 端固定一個輕彈簧, 端粘有油泥, 總質(zhì)量為,質(zhì)量為的木塊放在小車上,用細(xì)繩連接于小車的端并使彈簧壓縮,開始時和都靜止,當(dāng)突然燒斷細(xì)繩時, 被釋放,使離開彈簧向端沖去,并跟端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下說法正確的是( )
A. 彈簧伸長過程中向右運(yùn)動,同時也向右運(yùn)動
B. 與碰前, 與的速率之比為
C. 與油泥粘在一起后, 立即停止運(yùn)動
D. 與油泥粘在一起后, 繼續(xù)向右運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 雨天打傘時,雨水沒有透過傘布是液體表面張力作用的結(jié)果
B. 一定質(zhì)量的理想氣體放出熱量,其分子的平均動能可能增大
C. 晶體一定具有規(guī)則的幾何外形和物理性質(zhì)的各向異性
D. 花粉顆粒在水中布朗運(yùn)動,反映了水分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
E. 某氣體的摩爾體積為,每個分子的體積為,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的水平光滑細(xì)桿上套有小物塊A,細(xì)線跨過位于O點和桿右端Q點的兩個輕質(zhì)光滑小滑輪,一端連接小物塊A,另一端懸掛小物塊B,小物塊A質(zhì)量為、小物塊B質(zhì)量為m。C為O點正下方桿上的點,滑輪到桿的距離OC=h。開始時A位于P點,PO與水平方向的夾角為30°,PC<CQ,F(xiàn)將A、B由靜止釋放,重力加速度為g。下列說法正確的是
A. 物塊A由P點出發(fā)第一次到達(dá)C點過程中,速度先增大后減小
B. 物塊A經(jīng)過C點時的速度大小為
C. 物塊A在桿上長為的范圍內(nèi)做往復(fù)運(yùn)動
D. 在物塊A由P點出發(fā)第一次到達(dá)C點的過程中,物塊B克服細(xì)線拉力做的功等于B重力勢能的減少量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com