(8分)如圖所示,一個半徑極小的小球,質量為,帶電量為,用絕緣絲線懸掛在某水平勻強電場中,當小球靜止時,測得懸線與豎直方向的夾角為(),試求:

(1)小球受哪幾個力而平衡?
(2)勻強電場的方向;
(3)小球所受電場力的大小及勻強電場E的大小。
(1)重力、拉力、電場力(2)水平向左(3)

試題分析:(1)對小球受力分析如圖所示:     

小球受重力、拉力、電場力         (2分)
(2)又因為負電荷受電場力與場強方向相反,所以場強的方向                                   水平向左右                                (2分)
(3)受力分析可知:
水平方向:                   豎直方向:                   
代入數(shù)據(jù)有:                        (2分)
則電場強度:          (2分)
點評:解決本題的關鍵知道電場強度的方向與正電荷所受電場力方向相同,與負電荷所受電場力方向相反.以及會正確進行受力分析,利用共點力平衡求解力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,有三根長度均為L=0.3m的不可伸長的絕緣細線,其中兩根的一端分別固定在天花板上的P、Q點,另一端分別拴有質量均為m=0.12kg的帶電小球A和B,其中A球帶正電,電荷量為q=3×10-6C。A、B之間用第三根線連接起來。在水平向左的勻強電場E作用下,A、B保持靜止,懸線仍處于豎直方向,且A、B間細線恰好伸直。(靜電力恒量k=9×109N·m2/ C2,取g="l0" m/s2)  

(1)此勻強電場的電場強度E為多大;
(2)現(xiàn)將PA之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會達到新的平衡位置。求此時細線QB所受的拉力T的大小,并求出A、B間細線與豎直方向的夾角; 
(3)求A球的電勢能與燒斷前相比改變了多少(不計B球所帶電荷對勻強電場的影響)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一本書靜止在水平桌面上,下列說法正確的是(  )
A.桌面對書的支持力的大小等于書受到的重力,它們是一對平衡力
B.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力
C.書對桌面的壓力就是書的重力,它們是同一性質的力
D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,A、B兩球完全相同,質量均為m,用兩根等長的細線懸掛在O點,兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧,兩球靜止時,彈簧位于水平方向且與AB兩球心連線共線,兩根細線之間的夾角為,求:

(1)細線中拉力的大;
(2)彈簧長度的壓縮量.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

跳傘運動員打開傘后經(jīng)過一段時間,將在空中保持勻速降落.已知運動員和他身上的裝備總重量為G1,圓頂形降落傘的重量為G2,有8條相同的拉線一端與飛行員相連(拉線的重量不計),另一端均勻分布在傘面邊緣上,如圖所示(圖中沒有把拉線都畫出來),每根拉線和豎直方向都成30°角.那么每根拉線上的張力大小為( )

A.      B.
C.               D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,氣球重10N,空氣對其浮力豎直向上大小為16N。由于受水平風力的影響,系氣球的繩子與水平面成θ= 60。角,氣球保持靜止。求繩子的拉力大小,水平風力大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為m的木塊放在傾角為θ的斜面上,木塊始終保持靜止狀態(tài),關于木塊所受重力沿斜面的分力F1和垂直于斜面的分力F2分別為
A.F1 ="mg" sinθ
B.F1=" mg" cosθ
C.F2=" mg" sinθ
D.F2=" mg" cosθ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在斜面上保持靜止狀態(tài),則下列說法中正確的是
A.重力可分解為沿斜面向下的力與對斜面的壓力
B.重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是一對平衡力
C.重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是一對平衡力
D.物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對相互作用力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)質量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,力的大小為100N,雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,求:

(1)雪橇對地面的壓力大小(sin37°=0.6,cos37°=0.8 ,g=10m/s2
(2)雪橇運動的加速度大小
(3)若沿相反的方向施加大小相同的推力,則從靜止開始1分種后,雪橇的速度多大?通過的位移是多少?

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