為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度L的相應(yīng)數(shù)據(jù)，六個對應(yīng)點已在圖上標出．（g=9.8m/s2）．
①作出m-L的關(guān)系圖線；
②彈簧的勁度系數(shù)為______牛/米；
③實驗中多次測量的目的是為了減小______（填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）．
精英家教網(wǎng)
①如圖所示；

精英家教網(wǎng)

②由胡克定律F=kx得：
k=
F
x
=
mg
l
=g?k斜=0.25 N/m
③實驗誤差有偶然誤差與系統(tǒng)誤差之分，其中每次實驗的偶然誤差可能偏大，也可能偏小，故多次測量可以減小偶然誤差；
故答案為：①如圖所示；②0.25（0.23-0.27均可）；③偶然誤差．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖中甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（a）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是
F′
F′
．
（b）本實驗采用的科學方法是
B
B

A．理想實驗法    B．等效替代法
C．控制變量法    D．建立物理模型法
（2）為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼，實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標出．（g取9.8m/s2）
（a）作出m-L的關(guān)系圖線．
（b）彈簧的勁度系數(shù)為
0.248～0.262
0.248～0.262
N/m．．（取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．

實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，如下表：（g=9.8m/s2）
次數(shù)
物理量		 1 2 3 4 5 6
砝碼質(zhì)量m （克） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
彈簧長度l（厘米） 8.7 10.4 12.4 14.3 16.4 17.9
（1）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在如圖2所示的坐標紙上畫出l-m的關(guān)系圖線．
（2）并根據(jù)圖象寫出實驗結(jié)論：
彈簧的伸長與所受的彈力成正比．
彈簧的伸長與所受的彈力成正比．
．
（3）根據(jù)圖象可知，彈簧的勁度系數(shù)約為
0.30
0.30
N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標出（g=9.8m/s2）．
（1）在圖中作出m-l的關(guān)系圖線；
（2）根據(jù)作圖，彈簧的勁度系數(shù)為
0.250
0.250
N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測得了砝碼的質(zhì)量與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，7個對應(yīng)點已在圖上標出．（取g=10m/s2）
（1）作出m-l的關(guān)系圖線；
（2）彈簧的原長為
8.50
8.50
cm；
（3）彈簧的勁度系數(shù)為
0.250
0.250
N/m（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

I．如圖所示的游標卡尺主尺最小分度為1mm，游標上有50個小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來測量物體的長度，則長度為
2.030
2.030
cm；
II．為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l，的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標出．（g=9.8m/s2）
（1）作出m-l的關(guān)系圖線；
（2）彈簧的勁度系數(shù)為
0.258
0.258
N/m（保留三位有效數(shù)字）．

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