【題目】探宄學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,圖中小車的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示。要順利完成該實驗:

(1)為使小車所受合外力等于細線的拉力,應(yīng)采取的措施是_____ 要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力,應(yīng)滿足的條件是________

(2)如圖是實驗中得到的條紙帶,A B、C、D、EF6個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未標出。打點計時器每隔0.02s個點,利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=___m/s2 (結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

3)某同學(xué)經(jīng)過測量,計算得到如下數(shù)據(jù),請在a-F圖中做出小車加速度與所受的合外力的關(guān)系圖像______

組別

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/m s 2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59

4)由圖像可看出,該實驗存在較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是________

【答案】 (1)平衡小車所受的摩擦力 鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量(寫m<<M也可以) (2) 0.50 (3)如答圖所示

(4)沒有平衡摩擦力(寫平衡摩擦力不足或平衡摩擦力角度過小也可)

【解析】1)為使小車所受合外力等于細線的拉力,所以必需有小車的重力沿軌道的分力等于軌道對小車的摩擦力,所以做實驗時必需平衡摩擦力.

以砂桶作為研究對象有mg-FT=ma;以小車作為研究對象有FT=Ma;

聯(lián)立以上兩式可得FT=M
要繩子的拉力等于砂桶的總的重力,即M=mg,
=1,則有M>>m;
2)由于相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2x5-x1=4aT2
解得:a==0.5m/s2
3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),作出aF的坐標,進行一一描點,然后平滑連線,即如圖所示;


4)從圖象可以看出當有了一定的拉力F時,小車的加速度仍然是零,小車沒動說明小車的合力仍然是零,即小車還受到摩擦力的作用,說明摩擦力還沒有平衡掉,或者是平衡摩擦力了但是平衡的還不夠,沒有完全平衡掉摩擦力,所以圖線不通過坐標原點的原因是實驗前該同學(xué)未平衡(或未完全平衡)摩擦力

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A.飛船在橢圓軌道1上的機械能比圓軌道2上的機械能大
B.飛船在圓軌道2上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)
C.飛船在此圓軌道2上運動的角速度小于同步衛(wèi)星運動的角速度
D.飛船在橢圓軌道1上通過P的加速度小于沿圓軌道2運動的加速度

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【題目】假如一做圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍,則(  )
A.據(jù)v=rω可知,衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉淼?倍
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C.據(jù)F= 可知,地球提供的向心力減為原來的
D.由 =mω2r可知,衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉淼?

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A. 小球所受重力和阻力大小之比為5:1

B. 小球上升過程與下落過程所用時間之比為2 :

C. 小球落回到拋出點時的速度大小為8m/s

D. 小球下落過程中,受到向上的空氣阻力,處于超重狀態(tài)

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B.在0~t1秒內(nèi),外力F大小不斷減小

C.在t1~t2秒內(nèi),外力F大小可能不斷增大

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A.要保持砂桶和小車始終相連

B.逐漸墊高木板右側(cè),直到小車恰好開始滑動

C.逐漸墊高木板右側(cè),直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動

D.每次改變小車內(nèi)砝碼的數(shù)量,都要重新平衡摩擦力

(2)如果該同學(xué)平衡好了摩擦力,保持小車的質(zhì)量M不變,多次改變砂桶與砂的總重力F(砂的質(zhì)量最終達到M),分別測小車加速度a,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在aF圖象中描點得到的圖像應(yīng)如圖乙中________,簡述你的判斷依據(jù):____________________________

(3)該同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的裝置來進行實驗.在自制的雙層架子上固定帶有刻度標記的木板,架子放在水平桌面上,兩輛相同小車質(zhì)量均為M(足夠大),兩個相同托盤質(zhì)量均為m0,每個砝碼的質(zhì)量均為m.實驗主要操作步驟如下:

①平衡車子與木板間的摩擦力;

②讓兩輛小車緊靠右邊的擋板,記下小車前端刻度尺讀數(shù)s0,在乙托盤中放入1個砝碼,在甲托盤中放入2個砝碼;

③同時釋放兩小車,當小車運動一段時間后(未到滑輪處),用手機對整個裝置進行拍照,讀出照片中甲、乙小車前端刻度尺讀數(shù),分別為s1s2.

根據(jù)本實驗方案的原理,在本次實驗中驗證表達式___________(用題中所給物理量表示)成立,多次實驗后即可驗證物體質(zhì)量一定時,加速度與所受合外力成正比

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